Сложные вопросы биологии (подготовка к ОГЭ)

Актуальность курса обусловлена его практической значимостью. Курс направлен на получение учащимися более глубоких знаний по биологии, а также для подготовки к ОГЭ, так как биология является одним из наиболее часто выбираемых предметов для экзамена.

Преподавание курса предполагает работу с тренировочными заданиями и кодификаторами в форме ОГЭ. Изучение материала данного курса целенаправленно способствует подготовке школьников к государственной итоговой аттестации (ОГЭ) и дальнейшему выбору биологического профиля.

Цель – повторение, закрепление и углубление знаний по основным разделам школьного курса биологии и знакомство с форматом основного государственного экзамена по биологии.

Планируемые результаты:

1. Практические умения выполнения заданий ОГЭ по биологии, знание формата экзамена.
2. Систематизация знаний и умений по биологии за курс основной школы:

• выделение существенных признаков биологических объектов и процессов;
• приведение доказательств (аргументация) родства чело­века с млекопитающими животными; взаимосвязи человека и окружающей среды; зависимости здоровья человека от состо­яния окружающей среды; необходимости защиты окружаю­щей среды; соблюдения мер профилактики заболеваний, вы­зываемых растениями, животными, бактериями, грибами и вирусами, травматизма, стрессов, ВИЧ-инфекции, вредных привычек, нарушения осанки, зрения, слуха, инфекционных и простудных заболеваний;
• объяснение роли биологии в практической деятельности людей; места и роли человека в природе; родства, общности происхождения и эволюции растений и животных (на приме­ре сопоставления отдельных групп); роли различных организ­мов в жизни человека; значения биологического разнообразия для сохранения биосферы; механизмов наследственности и изменчивости, проявления наследственных заболеваний у человека, видообразования и приспособленности;
• различение на таблицах частей и органоидов клетки, органов и систем органов человека; на живых объектах и таб­лицах органов цветкового растения, органов и систем органов животных, растений разных отделов, животных отдельных типов и классов; наиболее распространенных растений и домашних животных; съедобных и ядовитых грибов; опасных для человека растений и животных;
• сравнение биологических объектов и процессов, умение делать выводы и умозаключения на основе сравнения;
• овладение методами биологической науки: наблюдение и описание биологических объектов и процессов; постановка биологических экспериментов и объяснение их результатов.

3. Курс помогает формировать:

• знание основных принципов и правил отношения к живой природе, основ здорового образа жизни и здоровьесберегающих технологий;
• познавательные интересы и мотивы, направленные на изучение живой природы;
• интеллектуальные умения (доказывать, строить рассуждения, анализировать, сравнивать, делать выводы и др.);
• умение работать с разными источниками биологической информации;
• умение адекватно использовать речевые средства для дискуссии и аргументации своей позиции, сравнивать разные точки зрения, аргументировать свою точку зрения, отстаивать свою позицию.

Предметная область: естественнонаучная

Уровень изучения (ознакомительный, базовый, углубленный): базовый

Возраст обучающихся: 9 класс

Продолжительность курса, режим занятий: 60 занятий по 45 минут

Группы до (количество): 3-7 чел