Лексика и орфография. Повторение. Разбор заданий ЕГЭ часть 1

Как известно ЕГЭ по русскому языку охватывают практически все разделы школьной программы. Раздел «Лексика» представлен в заданиях №№ 3, 5, 22. Причём данные задания рассчитаны не на теоретические знания, а на практические навыки применения этих знаний.

Задание № 3

Обратите внимание. Ориентировано на анализ мини-текста. Из предложенных вариантов Вам следует выбрать правильное толкование слова, то есть определить его контекстное значение именно в данном тексте. Запомните! Ваш выбор должен быть не случайным, а логичным и продуманным. Что для этого нужно сделать?

  1. Обратите внимание. Нужно найти это слово в указанном предложении.
  2. Определить круг слов, с которыми это слово сочетается, для этого нужно от слова задать вопросы к другим членам предложения.
  3. Нужно поискать в самом тексте к нужному слову синонимы.
  4. Подберите к нужному Вам слову свои синонимы.
  5. Классифицируйте слово, укажите в каком значении оно употреблено – в прямом или переносном.

Эта работа будет предварительной. Далее, Вы должны будете поработать с предложенными значениями. Запомните! Толкового словаря у Вас под рукой не будет, Вам следует действовать самостоятельно. Тут есть две хитрости!

Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ЗАКОН. Определите значение, в котором это слово употреблено в 2 предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведенном фрагменте словарной статьи.

Закон, -а, м.

  1. Постановление государственной власти. Конституция – Основной Закон государства. Кодекс законов о труде. Соблюдать законы.
  2. Общеобязательное и непреложное правило. Государственный план – это закон. Законы нравственности. Неписаные законы.
  3. Связь и взаимозависимость каких-нибудь явлений действительности; необходимое и устойчивое отношение между явлениями. Законы общественного развития. Законы природы. Закон сохранения энергии.
  4. (устар.) Вероучение, свод правил какой-нибудь религии. Закон божий.
  5. Основное положение какой-либо деятельности, игры, творчества и т.п. Законы правописания. Законы художественного творчества. Законы стихосложения.

Задание № 5

Рассчитано на знание лексических норм, в нашем случае это нормы употребления паронимов. Паронимы – это слова похожие по написанию, произношению и смыслу, но при этом каждый пароним обладает своими специфическими смыслами, употреблениями и сочетаемостью. В этом направлении и построено задание. Спасибо разработчикам ФИПИ отдельно за то, что они дают каждый год приложение к официальным документам с утвержденным списком паронимов. Однако этот список всего лишь список, т.е. в нем только названы слова, которые могут быть в качестве правильного ответа. Наша задача найти в словарях значение каждого паронима, обратить внимание на его употребление в примерах к словарным статьям и выучить всё это.

В одном из приведенных ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Все пестики на бутонах вращались, вздохи цветов слились в один слитный и ЯВСТВЕННЫЙ шёпот. Раз постигнув своеобразную красоту языка и стиля Леонова, испытываешь при каждом чтении все новые ЭСТЕТИЧЕСКИЕ радости. Двумя-тремя ЭКОНОМИЧНЫМИ штрихами автор рисует яркую картину. Мы за ЦЕЛЬНОГО человека, за человеческую масштабность, мы против ущербности психологического измельчания. Лужи быстро высыхают, и кочевники торопятся гнать стада на север, где вблизи Темира лежат ТРАВЯНИСТЫЕ степи.

Задание № 22

Рассчитано на текстовую работу и поиск в предложении конкретных лексических и фразеологических единиц. Этот вопрос предполагает работу с определенным массивом предложений из большого текста.

Из предложений 19, 22 выпишите контекстуальные синонимы

(18)Под аккомпанемент высоких и отрывистых звуков горнарассыпалась частаябарабанная дробь. (19) Люди, находившиеся на верхней палубе, ринулись в разные стороны, к своим местам. (20) Пёс Калган взвизгнул и, поджав хвост, юркнул по трапу вниз, в жилые помещения. (21) Боевая тревога всегда его пугала. (22) Но теперь получалось впечатление, как будто и он побежал занимать своё место по боевому расписанию.

Краткий теоретический материал для подготовки к заданиям 3, 5 и 22

Основная единица языка – СЛОВО. Совокупность всех слов русского языка – ЛЕКСИКА.

Раздел науки о языке, который изучает лексику – ЛЕКСИКОЛОГИЯ.

ЕГЭ по русскому языку: задания № 3, № 5, № 22, фото

Лексикология изучает слово и его лексическое значение. Слово и его грамматическую форму изучает ГРАММАТИКА.

Лексическое значение слова бывает двух видов: прямое и переносное.

Прямым считается такое значение, которое наиболее привычно. Например: золото – это металл с желтым блеском.

Переносное значение – это такое значение, когда предмет или явление называют несвойственным для него словом. Например: У тебя сердце – золото. Слово золото здесь употреблено в переносном значении «чего-то дорогого и ценного».

Если у слова есть только прямое значение, то такие слова называются ОДНОЗНАЧНЫМИ. Однозначными словами являются, как правило, термины, так как у термина должно быть только одно точное и конкретное значении, не допускающее двусмысленности.

Если у слова, кроме прямого есть еще и переносные значения, то это слово называют МНОГОЗНАЧНЫМ.

ОМОНИМЫ

Слова одной и той же части речи, которые одинаково пишутся и произносятся, но имеют разное лексическое значение, называются омонимами. Например: ключ (открывает дверь) – ключ (родник). подобные слова называются лексическими омонимами.

пеночка (накипь молока) – пеночка (птица)

овсянка (каша) – овсянка (птичка)

ПАРОНИМЫ

Паронимы – это слова похожие по написанию и по произношению, но разнятся по значению. Например: такт – тактика, гуманный – гуманитарный. Паронимами также считаются однокоренные слова. Например: одеть надеть.

поступок – проступок

экскаватор – эскалатор

греческий – грецкий

Смешение паронимов приводит к лексико-стилистическим ошибкам, смысловым искажениям, порождает, в конечном счете, речевую неправильность.

СИНОНИМЫ

Слова одной и той же части речи, которые имеют сходное лексическое значение, но различаются по написанию, называются синонимами. Синонимы могут иметь различные смысловые оттенки и различаться употреблением в речи.

Например: удивиться (лит.) – обалдеть (разг.)

Синонимы составляют синонимический ряд: метель, пурга, буран, метелица, вьюга и пр. В синонимическом ряду есть стержневое слово. Стержневое слово – это стилистически нейтральный, универсальный по употреблению член синонимического ряда. Например: тропинка, тропа, путь, дорога, шоссе, централь, магистраль, тракт, серпантин и пр.

Роль синонимов в речи:

служат для более точного выражения мысли: жаркий – знойный.

служат для передачи дополнительного эмоционального состояния: плакать – рыдать – реветь и пр.

служат для смысловой связи предложений в тексте: Жара была невыносима.

АНТОНИМЫ

Антонимы – это слова одной и той же части речи, которые имеют противоположное лексическое значение.

Остались вопросы?
Наши репетиторы помогут
  • Подготовиться к поступлению в любой ВУЗ страны

  • Подготовится к ЕГЭ, ГИА и другим экзаменам

  • Повысить успеваемость по предметам

Остались вопросы?
вверх