Полезные ископаемые: виды, месторождения и использование в промышленности

Время чтения: 8 мин. 55 сек.
Бесплатный пробный день
в Онлайн Гимназии №1
Записаться

Посетите 3 настоящих урока с учителем

Выполните домашние задания

Пользуйтесь 7 дней материалами для самоподготовки

Пользуйтесь неделю материалами для самоподготовки

Подробнее

Содержание

Татьяна Яснова
Татьяна Яснова
Пишу и редактирую материалы о школьном образовании, семейном обучении, поступлении и выборе образовательных программ. Стараюсь объяснять сложные вопросы простым и понятным языком, опираясь на актуальные нормативные документы и экспертные материалы.
Задать вопрос

Быстрый ответ: Полезные ископаемые — это минеральные образования земной коры, которые человек добывает и перерабатывает для получения топлива, металлов, удобрений и строительных материалов. Закон РФ «О недрах» относит к ним твёрдые, жидкие и газообразные образования недр — руды и угли, нефть и подземные воды, природный газ[1]. Школьная география делит их на горючие, рудные и нерудные группы. Восстановить добытую залежь невозможно: минеральное сырьё относят к исчерпаемым ресурсам[3].

Ключевые факты: что важно знать о минеральном сырье

  • Где они залегают. Минеральные образования недр находятся ниже почвенного слоя и извлекаются из земной коры с помощью горных работ или скважин[1].
  • Три агрегатных состояния. Закон «О недрах» выделяет твёрдые, жидкие и газообразные полезные ископаемые — всего три группы по состоянию сырья[1].
  • Запасы есть — добычи нет. Залежь с забалансовыми запасами учтена государством, но промышленной разработке не подлежит: содержание полезного компонента слишком низкое[2].
  • Руда — ещё не металл. Руда содержит металл в извлекаемом количестве, а сам металл получают из неё только после металлургического передела[9].
  • С чего начинать чтение карты. Откройте легенду атласа, найдите нужную фигуру и только затем ищите её на карте — одинаковые знаки в разных изданиях могут означать разное[6].

Тема кажется простой, пока не доходит до деталей. Школьник ищет условные знаки для контурной карты, родитель — внятное объяснение к уроку, а взрослый читатель — понимание, почему одно месторождение разрабатывают, а соседнее нет. Закон РФ «О недрах» прямо называет недра частью земной коры ниже почвенного слоя, содержащей твёрдые, жидкие и газообразные полезные ископаемые[1]. Из этого определения вырастают и классификации, и правила добычи.

Что такое полезные ископаемые и как они образуются в земной коре

Полезные ископаемые образуются в недрах за миллионы лет и не восстанавливаются после добычи. Полезные ископаемые — это природные минеральные образования, которые человек использует в хозяйстве напрямую или после переработки[8]. Ключевое слово здесь — «использует»: порода становится полезным ископаемым только тогда, когда её состав и свойства пригодны для производства, а залежь доступна для разработки.

Происхождение определяет и состав, и форму залегания. Магматические процессы поднимают расплавленное вещество к поверхности — с ними связаны многие рудные месторождения. Осадочные процессы накапливают материал на дне древних морей и в болотах — так формируются угли, соли, известняки, торф. Метаморфизм меняет уже существующие горные породы под действием давления и температуры[9].

Нефть и природный газ по органической теории связаны с остатками планктона и микроорганизмов древних морских бассейнов[8]. Распространённый миф «нефть образовалась из динозавров» не выдерживает проверки: биогенная гипотеза говорит о микроскопической органике, а не о мезозойской мегафауне. Представление о «подземных озёрах нефти» тоже неверно — углеводороды заполняют поры и трещины горных пород.

Не путать: минерал — природное химическое соединение с определённым составом, горная порода — закономерное сочетание минералов. Железная руда как порода содержит рудные минералы и пустую породу одновременно.

Классификация: горючие, рудные и нерудные группы

Школьная классификация делит минеральное сырьё на горючие, рудные и нерудные группы. Основание деления — происхождение, химический состав и способ использования. Такая система удобна на уроке географии и прямо отражена в учебных материалах по предмету[5].

Горючие ископаемые: уголь, нефть, газ, торф

Горючие полезные ископаемые имеют органическое происхождение и используются как топливо и химическое сырьё. К ним относят каменный и бурый уголь, нефть, природный газ, торф, горючие сланцы. Общее свойство группы — способность выделять тепло при сгорании. Торф входит в ту же группу горючих ископаемых органического происхождения, хотя на картах обозначается отдельным знаком, а не угольным[9].

Рудные ископаемые: руды чёрных и цветных металлов

Руда — природное минеральное образование, в котором металл содержится в количестве, пригодном для промышленного извлечения[9]. Руды чёрных металлов — железные, марганцевые, хромовые — идут в чёрную металлургию. Руды цветных металлов — медные, алюминиевые, никелевые, полиметаллические — в цветную. Металл не добывают «готовым»: его получают из руды в результате металлургического передела, и это разные вещи.

Нерудные ископаемые: строительные материалы и химическое сырьё

Нерудная группа самая многочисленная по числу видов. Сюда входят строительные материалы — песок, гравий, глина, известняк, гранит, мел; химическое сырьё — калийные и поваренные соли, апатиты, сера; драгоценные и поделочные камни. Используются такие ископаемые чаще без извлечения отдельного компонента: известняк идёт в цемент, глина — в кирпич, соль — в пищевую промышленность и химию.

Две классификации, которые часто путают: школьная и юридическая

Юридическая классификация строится по агрегатному состоянию, а школьная — по происхождению и использованию. Закон РФ «О недрах» выделяет твёрдые, жидкие и газообразные полезные ископаемые, а также отдельную категорию общераспространённых[1]. Деления на «горючие, рудные и нерудные» в законе нет — это учебная система, и смешивать их в одном ответе на уроке не стоит.

Краевой случай — подземные воды. Питьевые, минеральные и термальные воды юридически относятся к полезным ископаемым по закону «О недрах»[1], хотя в школьной классификации обычно не упоминаются. Отсюда и расхождение в ответах: формально вода из скважины — полезное ископаемое, в контрольной по географии — чаще нет.

Общераспространённые полезные ископаемые — песок, глина, гравий, мел — составляют отдельную категорию, которую устанавливают совместно федеральный орган по недропользованию и субъект РФ[1]. Практическое следствие: распоряжение такими участками относится к ведению региона, а не федерального центра[1].

Условные знаки полезных ископаемых на картах: как читать легенду

Условный знак на карте читается только через легенду конкретного атласа или через ГОСТ. Обозначения не универсальны: школьные атласы и профессиональные геологические карты используют разные системы, а для чертежей и геологической документации действует ГОСТ 2.857-75[6]. Утверждение «знаки одинаковы на всех картах» — ошибка, из-за которой школьники неверно подписывают контурные карты.

Устойчивая часть всё же есть. Школьные атласы обычно обозначают каменный уголь закрашенным чёрным квадратом, нефть — закрашенным треугольником, природный газ — таким же треугольником без заливки. Дальше начинаются различия между изданиями, поэтому порядок работы один: сначала легенда, потом карта.

Как разбирать условные знаки полезных ископаемых на карте
Ископаемое Группа Где искать обозначение Частая ошибка
Каменный уголь Горючее Легенда школьного атласа Смешивают с бурым углём — у них разные знаки
Торф Горючее Легенда атласа, отдельная строка Подписывают угольным знаком
Нефть Горючее Легенда атласа Путают с газом: различие в заливке фигуры
Природный газ Горючее Легенда атласа Ставят знак нефти на газовом месторождении
Железная руда Рудное Легенда атласа; ГОСТ 2.857-75 для геологических карт[6] Подписывают как «металл», а не как руду
Медная руда Рудное Легенда атласа Относят к чёрным металлам
Поваренная соль Нерудное Легенда атласа Путают с калийными солями
Известняк, песок, глина Нерудное (общераспространённые) Легенда атласа; перечень субъекта РФ[1] Считают, что лицензии выдаёт федеральный центр

Полезные ископаемые России: крупнейшие месторождения и мировой контекст

Крупнейшие месторождения России сосредоточены в Югре, на Ямале, в Кузбассе и на КМА. Государственный доклад Минприроды России о состоянии минерально-сырьевых ресурсов за 2023 год относит Самотлорское месторождение в Ханты-Мансийском автономном округе — Югре к крупнейшим нефтяным объектам страны[3]. География добычи в России жёстко привязана к геологическому строению территории: нефть и газ — к осадочным бассейнам Западной Сибири, угли — к угольным бассейнам, железные руды — к древним щитам и аномалиям.

Опорные месторождения и бассейны России
Объект Ископаемое Регион
Самотлорское месторождение Нефть ХМАО — Югра, Нижневартовский район[3]
Уренгойское месторождение Природный газ, конденсат Ямало-Ненецкий автономный округ[3]
Кузнецкий бассейн (Кузбасс) Каменный уголь Кемеровская область — Кузбасс[3]
Курская магнитная аномалия Железная руда Курская, Белгородская, Орловская области[3]

Часть российских объектов удерживает мировой масштаб. Курская магнитная аномалия по разведанным запасам железных руд названа крупнейшим железорудным бассейном мира, а Уренгойское месторождение — одним из крупнейших газоконденсатных в мире[3]. Мировые рейтинги по остальным видам сырья меняются вместе с переоценкой запасов, поэтому для реферата их нужно сверять по актуальному отчёту, а не по случайной подборке в сети.

Как добывают полезные ископаемые: открытый, подземный и скважинный способы

Способ добычи выбирают по глубине залегания и агрегатному состоянию сырья. Для твёрдых ископаемых применяют открытый, подземный и комбинированный способы, для жидких и газообразных — скважинный[1]. Открытая разработка идёт в карьерах и разрезах, когда залежь лежит близко к поверхности. Подземная требует шахты, стволов и выработок.

Разница не только техническая. Открытый способ дешевле и производительнее, но снимает весь слой породы над залежью и сильнее меняет ландшафт. Подземный сохраняет поверхность, однако дороже и опаснее для горняков. Комбинированный применяют там, где верхняя часть месторождения доступна карьеру, а нижняя — только шахте.

Нефть, газ и подземные воды поднимают через скважины: сырьё текучее, и выработки для него не нужны. Любая добыча начинается не с техники, а с лицензии: пользование участком недр допускается на условиях, установленных законом «О недрах»[1]. Без лицензии объект остаётся в нераспределённом фонде, даже если запасы разведаны и поставлены на учёт[1].

Где используют минеральное сырьё: от топлива до удобрений

Минеральное сырьё превращается в топливо, металлы, удобрения и строительные материалы после переработки. Горючие ископаемые дают энергию и сырьё для химии: из нефти получают топливо, пластмассы, синтетические волокна; природный газ идёт в энергетику, быт и производство удобрений; уголь — в энергетику и металлургию через коксование[9].

Рудное сырьё обслуживает металлургию, а через неё — машиностроение, транспорт и стройку. Железная руда превращается в чугун и сталь, бокситы — в алюминий, медные руды — в проводники для электротехники. Нерудная группа работает в трёх сферах: строительство (песок, гравий, известняк, гранит), химическая промышленность (соли, сера, апатиты), сельское хозяйство (калийные и фосфорные удобрения).

Практический вывод для урока: «полезное ископаемое» и «готовый материал» — разные звенья одной цепочки. Между залежью и изделием всегда стоит переработка, и именно она определяет ценность сырья.

Почему минеральные ресурсы исчерпаемы

Минеральные ресурсы относятся к исчерпаемым и невозобновимым: добытая залежь не восстанавливается. Накопление минерального вещества идёт в геологических масштабах времени — десятки и сотни миллионов лет, а срабатывается месторождение за десятилетия[9]. При истощении запасов объект выводят из эксплуатации[3].

Торф — не исключение. Формально возобновимые виды тоже не спасают баланс. Торф продолжает накапливаться в болотах, но скорость его прироста несопоставима со скоростью добычи, поэтому на практике его относят к невозобновимым ресурсам[9]. Отсюда требование рационального природопользования: полнота извлечения, переработка отходов, рекультивация земель.

Когда залежь не годится для разработки: пять проверяемых условий

Залежь не годится для разработки, если нет лицензии или запасы признаны забалансовыми. Наличие сырья в недрах ещё не делает объект месторождением в промышленном смысле — проверяйте по условиям ниже.

  1. Нет выданной лицензии. Участок остаётся в нераспределённом фонде недр: запасы учтены, добыча не ведётся[1].
  2. Запасы отнесены к забалансовым. Содержание полезного компонента низкое или условия залегания сложные, и извлечение нерентабельно при текущих технологиях[2].
  3. Оценка не дошла до запасов. Прогнозные ресурсы низких категорий отражают предположение о наличии сырья, а не подтверждённое месторождение[2].
  4. Залежь попадает в границы особо охраняемой природной территории. На территориях заповедников и национальных парков деятельность, противоречащая режиму охраны, запрещена[4].
  5. Запасы истощены. После выработки объект выводится из эксплуатации, и восстановить залежь невозможно[3].

Обойти эти условия «на бумаге» не выйдет: запасы проходят государственную экспертизу, а право пользования участком недр возникает только на установленных законом основаниях[1].

Тема в школьной программе: от окружающего мира до географии

Тема изучается дважды: в окружающем мире начальной школы и в географии основной. Полезные ископаемые входят в предметные результаты по окружающему миру на уровне начального общего образования[7], а в курсе географии 5–9 классов тема раскрывается через минеральные ресурсы и географию добычи[5].

Что обычно требуется от ребёнка: дать определение понятия, назвать группы и примеры в каждой, прочитать условные знаки в атласе, показать на карте крупные бассейны и месторождения, объяснить способ добычи. Для презентации к уроку этого набора достаточно — распухший пересказ учебника проверяющему не нужен.

Частая сложность — не сама тема, а темп. Ребёнок пропустил неделю из-за болезни, тема «минеральные ресурсы» прошла мимо, и на карте он теряется. Если школьные пропуски становятся системой, имеет смысл посмотреть в сторону дистанционного формата с записями уроков: подобрать онлайн-школу для своего класса можно по программе, расписанию и формату аттестации.

Частые вопросы

Чем минерал отличается от горной породы?

Минерал отличается от горной породы тем, что представляет собой отдельное природное химическое соединение с определённым составом, а порода — закономерное сочетание минералов[8]. Железная руда — порода: в ней есть рудные минералы и пустая порода. Один минерал может входить в десятки разных пород.

Относится ли вода к полезным ископаемым?

Да: подземные воды — питьевые, минеральные, термальные — отнесены к полезным ископаемым законом РФ «О недрах» как жидкие образования недр[1]. В школьной классификации по группам воду обычно не рассматривают, поэтому ответ зависит от того, о какой системе идёт речь — юридической или учебной.

Что такое бассейн полезного ископаемого?

Бассейн — это крупная площадь непрерывного или почти непрерывного распространения одного вида сырья, объединяющая несколько месторождений[9]. Кузнецкий угольный бассейн в Кемеровской области — Кузбассе относится к крупнейшим угольным бассейнам России по добыче каменного угля[3].

Торф — это горючее полезное ископаемое?

Да, торф относится к горючим ископаемым органического происхождения[9]. На картах его обозначают отдельным условным знаком, не угольным, — подпись угольным знаком считается ошибкой в контурной карте.

Руда и металл — это одно и то же?

Нет: руда — природное минеральное образование с содержанием металла, пригодным для промышленного извлечения, а металл получают из руды только после металлургического передела[9]. Добывают руду, выпускают металл.

Кто разрешает добычу песка и глины?

Песок, глина, гравий и мел входят в категорию общераспространённых полезных ископаемых, и распоряжение такими участками недр относится к ведению субъекта РФ[1]. Перечень общераспространённых видов устанавливается совместно федеральным органом по недропользованию и регионом[1].

Что будет, если добывать полезные ископаемые без лицензии?

Если лицензии нет, права пользования участком недр не возникает: закон РФ «О недрах» допускает пользование недрами только на установленных им основаниях[1]. Объект при этом остаётся в нераспределённом фонде, а работы на нём считаются безлицензионным пользованием недрами.

[1] Закон РФ от 21.02.1992 № 2395-1 «О недрах» (действующая редакция), преамбула, ст. 2.3, 4, 6, 10.1, 11, 23.2.

[2] Приказ Минприроды России от 01.11.2005 № 298 «Об утверждении Классификации запасов и прогнозных ресурсов твёрдых полезных ископаемых» (действующая редакция).

[3] Государственный доклад «О состоянии и использовании минерально-сырьевых ресурсов Российской Федерации в 2023 году», Минприроды России, 2024.

[4] Федеральный закон от 14.03.1995 № 33-ФЗ «Об особо охраняемых природных территориях», ст. 9, 15.

[5] Федеральная рабочая программа основного общего образования. География (5–9 классы), ИСРО РАО, 2023.

[6] ГОСТ 2.857-75 «ЕСКД. Обозначения условные полезных ископаемых, горных пород и условий их залегания».

[7] Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», предметные результаты по окружающему миру.

[8] Большая российская энциклопедия, статьи «Полезные ископаемые», «Нефть», «Руда».

[9] Горная энциклопедия (под ред. Е. А. Козловского), статьи «Полезные ископаемые», «Руда», «Торф».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.

Оставьте заявку на обучение

Заполните, пожалуйста, контактные данные и получите подробную консультацию, бесплатный пробный день и неделю доступа к образовательной платформе

    Заполните поле
    Заполните поле
    Заполните поле
    Рекомендуем прочитать
    Online Gymnasia №1
    Животные Антарктиды: кто живёт на самом холодном континенте планеты

    Online Gymnasia №1
    Золотая Орда: история, устройство и наследие государства Джучидов

    Online Gymnasia №1
    Океанические течения Мирового океана: причины, виды и влияние на климат

    Online Gymnasia №1
    Естественный отбор: как работает главный механизм эволюции, формы и примеры

    вверх