Второй иностранный язык в школе: обязателен или нет по ФГОС в 2026 году
в Онлайн Гимназии №1
Посетите 3 настоящих урока с учителем
Выполните домашние задания
Пользуйтесь 7 дней материалами для самоподготовки
Пользуйтесь неделю материалами для самоподготовки
Быстрый ответ: Второй иностранный язык в школе — это учебный предмет предметной области «Иностранные языки» для школьников 5–9 классов, который с 1 сентября 2022 года не входит в обязательную часть учебного плана. Обновлённый ФГОС ООО, утверждённый приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287, перевёл второй иностранный язык в часть, формируемую участниками образовательных отношений[1]. Школа вправе ввести предмет только при наличии кадров, учебников и заявлений родителей. По данным мониторинга НИУ ВШЭ за 2024 год, второй иностранный сохранили около 12–15% школ[2].
Ключевые факты: статус второго иностранного языка в школе
- Второй иностранный язык — учебный предмет, который школа включает в учебный план по решению участников образовательных отношений.
- Второй иностранный язык изучают около 12–15% школ России в 2023/2024 учебном году[2].
- Второй иностранный не входит в обязательную часть ФГОС ООО с 1 сентября 2022 года[1].
- ФГОС ООО 2010 года требовал второй иностранный обязательно, ФГОС ООО 2021 года — только при наличии условий.
- Родитель проверяет учебный план школы на сайте и подаёт заявление директору.
Тема второго иностранного языка регулярно вызывает вопросы у родителей 5–9 классов. Одни школы предлагают английский и немецкий, другие ограничиваются одним языком, третьи меняли решение из года в год. Разберём, что говорит закон в 2026 году.
Обновлённый ФГОС ООО закрепил новый статус предмета: второй иностранный язык перестал быть обязательным для всех школ с 1 сентября 2022 года по приказу Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287[1]. Ниже — что это значит на практике.
Обязателен ли второй иностранный язык в школе по действующим правилам
Второй иностранный язык не является обязательным предметом на уровне основного общего образования. Это прямо следует из пункта 33.1 ФГОС ООО и подтверждено разъяснительными письмами Минпросвещения[1][3].
Что означает статус второго иностранного языка в учебном плане
Учебный план школы делится на две части: обязательную и часть, формируемую участниками образовательных отношений. Первый иностранный язык относится к обязательной части — отказаться от него нельзя. Второй иностранный язык относится ко второй части — его наличие определяет сама школа с учётом мнения семей.
Федеральная образовательная программа ООО, утверждённая приказом Минпросвещения от 18.05.2023 № 370, содержит 6 вариантов учебных планов[4]. Второй иностранный язык предусмотрен только в 4-м варианте — 2 часа в неделю в 5–9 классах. Школа сама выбирает вариант плана.

Когда второй язык может быть в программе, а когда нет
Школа вводит второй иностранный при выполнении трёх условий одновременно: есть учитель нужной квалификации, есть учебники из федерального перечня, поступили заявления от родителей. Если хотя бы одно условие не выполнено — школа вправе не открывать предмет.
Что говорят ФГОС и Минпросвещения о втором иностранном языке
ФГОС ООО в редакции 2021 года — ключевой документ по вопросу. Приказ Минпросвещения от 31.05.2021 № 287 зарегистрирован в Минюсте 05.07.2021 № 64101 и вступил в силу поэтапно с 1 сентября 2022 года[1].
Как менялись требования по новому ФГОС
Прежний ФГОС ООО 2010 года включал второй иностранный язык в обязательную часть. Обновлённый стандарт 2021 года изменил статус предмета. С 1 сентября 2025 года переходный период завершён: все 5–9 классы работают только по обновлённому ФГОС[1].
| Период | Нормативный акт | Статус второго иностранного |
|---|---|---|
| 2015–2022 | ФГОС ООО 2010 в редакции 2015 | Обязательный предмет |
| С 01.09.2022 | ФГОС ООО 2021, приказ № 287 | По заявлению и при наличии условий |
| С 01.09.2025 | Полный переход на обновлённый ФГОС | Не обязательный для всех классов |
Какие условия должна учитывать образовательная организация
Школа опирается на три группы требований: кадровые (учитель с квалификацией по конкретному языку), учебно-методические (учебники из федерального перечня по приказу Минпросвещения № 858[5]), санитарные (аудиторная нагрузка по СанПиН 1.2.3685-21 — не более 34 часов в неделю при 5-дневке в 5–9 классах).

От чего зависит, будет ли школа вводить второй иностранный язык
Решение о введении второго иностранного языка принимает образовательная организация. По данным мониторинга НИУ ВШЭ за 2024 год (опрошены 2 014 директоров школ), 68% руководителей назвали дефицит педагогов главной причиной отказа от предмета, 23% — отсутствие запроса родителей, 9% — нехватку часов[2].
| Критерий | Школа вводит | Школа не вводит |
|---|---|---|
| Учебный план | Выбран вариант 4 ФОП ООО | Выбран вариант 1–3 или 5–6 |
| Кадры | Есть учитель по языку | Нет свободного педагога |
| Учебники | Учебники из федерального перечня закуплены | Учебники не закуплены |
| Запрос семей | Есть письменные заявления | Родители не запрашивали |
Гимназии и лицеи с лингвистическим профилем сохраняют предмет чаще: около 47% против 8% в обычных школах в 2024 году[2]. Если школа не устраивает семью по учебному плану, родители сравнивают программы онлайн-школ с расширенным изучением языков как альтернативу.
Можно ли отказаться от второго иностранного языка
Право на отказ зависит от того, где в учебном плане школы расположен предмет. Если второй иностранный включён в часть, формируемую участниками образовательных отношений, родители подают заявление на имя директора. Школа обязана рассмотреть обращение по статье 44 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ[6].
Что делать родителям, если позиция школы непонятна
- Изучите учебный план на официальном сайте школы — его публикация обязательна по статье 29 закона № 273-ФЗ[6].
- Направьте письменное обращение на имя директора с запросом разъяснений и ссылкой на пункт 33.1 ФГОС ООО.
- При несогласии обратитесь в муниципальное управление образования или в Рособрнадзор.
- Сохраните ответ школы в письменном виде — он понадобится при дальнейших обращениях.
Порядок изучения предмета определяется действующим учебным планом конкретной школы и актуальной редакцией ФГОС. Информация в статье носит справочный характер и не заменяет юридическую консультацию.
Частые вопросы
Обязателен ли второй иностранный язык в школе в 2026 году
Нет, второй иностранный язык не обязателен для изучения на уровне основного общего образования по ФГОС ООО в редакции приказа Минпросвещения от 31.05.2021 № 287[1]. Школа вводит предмет по решению участников образовательных отношений при наличии условий.
Чем первый иностранный язык отличается от второго
Первый иностранный язык относится к обязательной части учебного плана и изучается всеми школьниками. Второй иностранный язык относится к части, формируемой участниками образовательных отношений, и включается по решению школы[1].
Можно ли отказаться от второго иностранного языка
Да: если предмет находится в формируемой части учебного плана, родители подают письменное заявление директору. Школа рассматривает обращение с учётом статьи 44 закона № 273-ФЗ[6].
Какие языки школа может предложить как второй иностранный
Школа выбирает язык из числа тех, по которым в федеральном перечне учебников есть пособия: английский, немецкий, французский, испанский, китайский, японский, итальянский[5]. Наличие конкретного языка зависит от учителя школы.
С какого класса вводят второй иностранный язык
Наиболее распространённая модель — с 5-го класса по 2 часа в неделю в рамках варианта 4 федерального учебного плана ООО[4]. На уровне начального общего образования второй иностранный не предусмотрен.
Что делать, если школа обязывает изучать второй иностранный вопреки желанию родителей
Если предмет в формируемой части — направьте письменное заявление директору со ссылкой на пункт 33.1 ФГОС ООО[1]. Если школа не отвечает, обратитесь в муниципальное управление образования или Рособрнадзор.
[1] Минпросвещения России, приказ от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении ФГОС основного общего образования», действующая редакция 2024 года.
[2] НИУ ВШЭ, Институт образования, Мониторинг экономики образования, информационный бюллетень «Условия реализации обновлённых ФГОС в школах», 2024 год, выборка 2 014 директоров.
[3] Минпросвещения России, письмо от 01.04.2024 № 03-461 «О направлении разъяснений по формированию учебных планов на 2024/2025 учебный год».
[4] Минпросвещения России, приказ от 18.05.2023 № 370 «Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования», редакция 2024 года.
[5] Минпросвещения России, приказ от 21.09.2022 № 858 «Об утверждении федерального перечня учебников», редакция 2024 года.
[6] Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действующая редакция.
Оставьте заявку на обучение
Заполните, пожалуйста, контактные данные и получите подробную консультацию, бесплатный пробный день и неделю доступа к образовательной платформе

