Экологические факторы и их влияние на живые организмы

Экологические факторы – это отдельные свойства или элементы среды, воздействующие прямо или косвенно на живые организмы на протяжении хотя бы одной из стадий индивидуального развития. Экологические факторы многообразны. Их разделяют по типу влияния на организмы, по степени изменчивости во времени, по длительности действия.
Окружающий органический мир представляет собой составную часть среды каждого живого существа. Взаимные связи организмов является основой существования биоценозов и популяций.

Живое неотрывно от среды. Каждый отдельный организм, который представляет собой самостоятельную биологическую систему, постоянно находится в прямых или косвенных отношениях с разнообразными компонентами и явлениями окружающей его среды или, по-другому говоря, среды обитания, влияющими на состояние и свойства организмов.

Среда — одно из основных экологических понятий, которое означает весь спектр окружающих организм элементов и условий в той части пространства, где обитает организм, все то, среди чего он живет и с чем непосредственно вступает во взаимодействие. При этом организмы, успев приспособиться к определенному комплексу конкретных условий, в процессе жизнедеятельности сами постепенно изменяют эти условия, т.е. среду своего существования.

Давайте постараемся разобраться в многообразии экологических факторов среды, учитывая, что каждый фактор — это совокупность соответствующего условия среды и его ресурса (запаса в среде).

Экологические факторы среды многообразны, у них разная природа и специфику действия.

Принято выделять три группы экологических факторов:

  1. абиотические (неорганические условия – химические и физические);
  2. биотические (формы взаимодействия между организмами);
  3. антропогенные (формы деятельности человека).
Абиотические факторы — это факторы неживой природы.

И это, прежде всего, климатические факторы: температура, влажность, солнечный свет.

И местные: рельеф, свойства почвы, соленость, течения, ветер, радиация и т. д.

Давайте рассмотрим влияние некоторых факторов на организмы.

Влияние температуры

Большинство видов растений и животных приспособлены к какому-то определенному колебанию температуры.

В основном организмы живут при температуре от 0 до +50 (например, это касается пустыни) и до ― 70 (например, в некоторых областях Восточной Сибири).

Для наземных организмов температурный интервал, в котором они способны обитать, составляет от — 50 до + 50С, а для организмов Мирового океана от +1 до +27С.

Некоторое организмы, например микроорганизмы, способны выдержать охлаждение до ―200С, отдельные виды бактерий и водорослей могут жить и размножаться в горячих источниках при температуре + 80С.

Пережить высокие температуры организмам помогают различные покровы тела. Например, густой шерстный покров защитит верблюда от перегрева в палящую жару и от переохлаждения при низких температурах ночью, а также предотвратит большие потери влаги.

Роговой покров также предохраняет животных от потери влаги, может защитить от механических повреждений.

У растений усиливается испарение влаги через устьица ─ поры, которые находятся на нижней или верхней поверхности листа растения. Это приводит к снижению температуры листьев.

У животных повышенная температура воздуха вызывает испарение воды через дыхательную систему и кожу.

В жаркую погоду кенгуру валлаби Парри лижет свои передние лапы, чтобы улучшить охлаждение организма с помощью испарения.

Необычные рыбы протоптеры обитают в пресноводных водоемах Африки. При их пересыхании в жаркие периоды они зарываются в грунт и впадают в спячку на несколько месяцев, пока не наступит сезон дождей.

Многие животные, населяющие засушливые места, имеют большие уши, пронизанные огромной сетью капилляров. Это и лисица фенек, обитающая в пустынях Северной Африки.

Слоны ― самые крупные наземные животные на Земле, обитают в Юго-Восточной Азии и Африке в тропических лесах и саваннах.

Уши африканского слона в три раза больше, нежели у азиатского вида. Ушами слон охлаждает организм во время жаркого дня.

Даже зайцы, которые проживают в пустынях, гордятся поистине длинными ушами.

Уши и спереди, и сзади пронизаны сетью мельчайших кровеносных сосудов. Обдувающий эти уши ветер охлаждает омывающую их кровь.

А вот те, кто проживает в холодных местах, это обладатели очень маленьких ушек, например белые медведи. Если повышенные температуры помогает выдерживать вода, то пониженные ― ее отсутствие.

Как правило, когда приближается зима, относительное содержание воды в теле животных становится меньше. Особенно заметны эти изменения у животных, чья температура тела меняется в зависимости от температуры внешней среды. Их зимостойкость осенью существенно возрастает.

Например, жужелица с Аляски в зимнее время может выдержать температуру до -87° С на протяжении нескольких часов. В летнее время эти жуки погибают уже при температуре -6-7 С.

Древесная лягушка, обитающая на Аляске зимой, замерзает так сильно, что становится похожа на ледышку. С приходом весны она постепенно оттаивает.

Когда наступает зима, когда температура понижается, многие животные впадают в зимнюю спячку. Интенсивность обмена веществ у них резко снижается.

При подготовке к зиме в тканях животных запасается много жира, накапливаются сахара, препятствующие замерзанию. Так морозостойкость зимующих организмов увеличивается.

Влажность

Влажность, наличие воды ― еще один из главных факторов, которые оказывают влияние на жизнеспособность живых организмов.

Разнообразный животный и растительный мир отмечается там, где достаточно тепла и воды, к примеру в области экватора. Влажность воздуха здесь около 85-90 %.

Но есть животные, которым вода и необязательна. Например, американские тушканчиковые прыгуны вообще никогда не пьют. Почти вся вода, которая имеется в их теле, получается в клетках при переваривании пищи.

Своеобразная группа живых организмов ― лишайники, которые долгое время могут обходиться без воды. Они улавливают водяной пар из воздуха.

Некоторые виды жуков-чернотелок в юго-восточной африканской пустыне Намиб выработали удивительную способность добычи воду из воздуха. Когда количество воды в теле насекомого уменьшается, жук поднимает нижнюю часть тела вверх по направлению ветра, чтобы использовать ― плотный туман, надвигающийся по утрам с моря. Влага конденсируется на задней части тела жука, стекает вниз и попадает ему прямо в рот.

Солнечный свет

Также важным климатическим фактором для живых организмов является солнечный свет ― основной источник энергии организмов на Земле. Растения способны улавливать солнечную энергию, преобразовывать ее в своих тканях и передавать дальше по цепям питания.

Свет — это своеобразный сигнал ко многим сезонным и суточным изменениям организмов.

От света зависит, например, цветение и прорастание семян, миграция, впадение в спячку у животных и тому подобное.

Много животных ведут дневной образ жизни (большинство птиц), есть и те, которые ведут исключительно ночной (многие мелкие грызуны, летучие мыши).

Вот мы и рассмотрели влияние факторов неживой природы на организмы.

Взаимоотношения между организмами разных видов, которые сосуществуют на одной территории, очень разнообразны: они могут быть полезны всем организмам либо только одному из них, либо быть вредными.

Представители каждого вида умеют существовать в такой среде, в которой связи с остальными организмами обеспечивают им нормальные условия жизни.

Основными формами проявления таких связей бывают пространственные взаимоотношения. Когда животные стремятся первыми занять лучший участок обитания. Например, весной птицы заняв подходящий участок, начинают петь, сигнализируя тем самым что территория уже занята.

А в результате пищевых взаимоотношений формируются сложные цепи питания.

Биотические факторы ― это всевозможные формы влияния живых организмов друг на друга.

Например, один вид послужит местом для поселения другого вида (деревья используются птицами для гнездования или для поселения на их стволах мхов, лишайников, водорослей).

Также организмы одного вида могут поспособствовать распространению другого. Например, насекомые помогают в опылении растений. Благодаря длинным хоботкам шмели активно опыляют трубчатые цветки клевера. Значительную пользу в опылении сельскохозяйственных растений, особенно в садах, приносит медоносная пчела.

Если веточку яблони или сливы завернуть в целлофановый или марлевый мешочек (то есть, изолировать ее от насекомых тогда, когда на ней уже завяжутся цветочные бутоны), то ни единого плода осенью не будет. А вот соседние ветви, на которые пчелки прилетали, порадуют взор поспевающими плодами.

Один вид использует другой для строительства жилья, гнезд, убежищ и т. д.

Взаимоотношения организмов могут выражаться в форме конкуренции, соревнования за пищу. Например, зайцы-русаки при недостатке корма способны отогнать конкурента от хороших участков выпаса.

К биотическим факторам относится и поедание одних организмов другими. Общеизвестно, что хищники часто поедают слабых, больных животных. Благодаря этому улучшаются условия жизни здоровых.

Антропогенные факторы относятся к экологическим. От греч. anthropos — человек.

Антропогенные факторы ― это все формы деятельности человека,  воздействующие на естественную природную среду, изменяя условия обитания живых организмов, или непосредственно влияют на отдельные виды растений и животных. В большинстве случаев это влияние бывает негативным.

Заключение

Среда обитания представляет собой ту часть природы, которая окружает живой организм и с которой он непосредственно взаимодействует. Составные части и свойства среды многообразны и изменчивы. Любое живое существо живет в сложном, меняющемся мире, постоянно приспосабливаясь к нему и регулируя свою жизнедеятельность в соответствии с его изменениями.

Отдельные свойства или элементы среды, воздействующие на организмы, называются экологическими факторами. Факторы среды многообразны. Они могут быть необходимы или, наоборот, вредны для живых существ, способствовать или препятствовать выживанию и размножению. Экологические факторы имеют разную природу и специфику действия.

Остались вопросы?
Наши репетиторы помогут
  • Подготовиться к поступлению в любой ВУЗ страны

  • Подготовится к ЕГЭ, ГИА и другим экзаменам

  • Повысить успеваемость по предметам

Остались вопросы?
вверх