Поэты 19 века о Родине и родной природе. Стихотворения Ф.И. Тютчева о весне

В творчестве почти каждого поэта есть тема родины. Чувства, которые питают писатели к родной земле, неотделимы от симпатии к русской природу. Вот почему поэты изображали ее не как фон, на котором проходит жизнь человека, а как часть его души, одно из наиболее важных и значимых переживаний, которые связывают его с малым домом – родным краем, и с большим домом – Отчизной.

В поэзии лето, осень, зима и весна означают нечто большее, чем просто времена года. Прежде всего, они связаны с настроениями радости и веселья, грусти и печали. Давайте посмотрим, с какими чувствами русский поэт Ф. И. Тютчев изображает в своих стихотворениях весну.

«Зима недаром злится»

Дадим толкование некоторым словам.

Нудит – принуждает, заставляет

Хлопочет – усердно работает, суетится

Пуще – больше, сильнее, крепче.

В этом стихотворении Весна и Зима — живые героини, у каждой из которых собственный характер, поэтому и пишутся они с большой буквы, как людские имена. Каждая из них по-разному действует.

Какими предстают перед нами образы Весны и Зимы?

Зима – дряхлая старуха, злая ведьма, она озлоблена, «еще хлопочет», ворчит, пытается отдалить свой приближающийся конец

Весна – молодая, озорная, задорная девушка, «прекрасное дитя», она смеется злой старухе в глаза и гонит ее

Главный художественный прием, который Тютчев использует в этом стихотворении, — олицетворение.

Читая стихотворение, мы видим быструю смену картин. Такой эффект достигается благодаря большому количеству глаголов: злится, прошла, стучится, гонит, засуетилось, нудит и другие. Весной вся природа приходит в движение, возрождается к жизни. И большое количество глаголов на языковом уровне подчеркивает эту суету.

Авторские симпатии в споре зимы и весны на стороне весны. Автору нравится, как дитя хохочет, какое оно жизнерадостное, каким здоровье и оптимизмом оно пышет. Стихотворение прославляет молодость, энергию, смелость. свежесть, которые сопровождают весеннее пробуждение природы.

«Весенние воды»

Брег – берег

Гласят – говорят, объявляют возвещают

Гонцы – те, кто приносит весть, вестники

Стихотворение можно отнести к пейзажной лирике Тютчева, ведь перед нами картины весенней природы.

Пейзаж – рисунок, картина, изображающие природу, а также описание природы в литературном произведении.

Поэт отписывает ранние признаки приближения весны. В полях еще не сошел снег, но он уже стремительно тает. По земле сетью бегут ручьи, которые «гласят» о приближении нового времени года. В звонком движении талых вод ощущается ликование. Под эти звуки природа просыпается от зимнего сна. Ручьи громко возвещают своим журчанием о приходе весны. Она приближается, и за ней идет хоровод майских дней, которые окончательно прогонят зиму.

В первых 8 строках преобладает возбужденное радостное настроение. Глаголы помогают поэту передать стремительность бега весенних вод, их быстрое безостановочное движение. Это ощущение подкрепляется повтором «Весна идет». В первом четверостишии можно заметить частое повторение звуков Б, Г. Повторяются звонкие согласные звуки, которые будят сонную природу. Такой прием называется звукописью, или аллитерацией.

Звукопись – это совокупность приемов для усиления звуковой выразительности художественной речи.

Аллитерация – это стилистический прием повтора согласных звуков в поэтической речи.

Последние 4 строки отличаются спокойным настроением. На первый план выходит ожидание тихих и теплых майских дней. Белеющему в полях снегу и сонному брегу противопоставляются эпитеты «теплый, румяный, светлый». Выразительны метафоры «весны гонцы, хоровод дней».

В стихотворении «Весенние воды» Тютчев запечатлел первые приметы пробуждения земли. Самой значимой из них для автора являются стремительные весенние воды.

Рекомендованное домашнее задание: Выучить одно из стихотворений Тютчева наизусть.

Остались вопросы?
Наши репетиторы помогут
  • Подготовиться к поступлению в любой ВУЗ страны

  • Подготовится к ЕГЭ, ГИА и другим экзаменам

  • Повысить успеваемость по предметам

Остались вопросы?
вверх