Сказки как вид народной прозы. Жанры народных сказок

Известный поэт А. С. Пушкин заметил: «Сказка ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок».

Многие русские писатели восхищались удивительной силой сказки, признавали ее образцом национального искусства, использовали в своих произведениях народные приемы художественной выразительности, но главное – стремились сохранить богатство смысла.

Образы и сюжеты сказок вошли в пословицы. Обронит кто-нибудь: «Битый небитого везет» – и сразу вспоминается сказка о незадачливом волке. Скажут: «По щучьему велению» – и на память приходит чудак Емеля. Замечтавшемуся человеку обязательно напомнят сказку о молочных реках и кисельных берегах, сказку про белого бычка – хитрецу.

Сказки живут в сознании многих людей: они словно подчинили себе время. В них в подробностях воссоздаются детали народного быта, древние обряды. Например, в сказке «Журавль и цапля» главная героиня беспокоится о том, будет ли чем Журавлю кормить жену. В «Крошечке-Хаврошечке» девушка закапывает кости коровы в саду и поливает их. В древности наши предки именно так поступали с костями умерших животных.

В сказках причудливо сочетается вымысел, фантастика и реальность, что делает их особенно занимательными. В образах и действиях животных, волшебных персонажей читатели узнают людские поступки и качества. Сказка учит нас быть добрыми и справедливыми, активно противостоять злу, презирать хитрецов и льстецов.

Жанры сказок

Есть 3 основных разновидности сказок, хотя между ними не всегда можно провести четкую границу. Происхождение сюжетов имеет различную историческую глубину.

О животных

Это самый древний вид сказок. Главные персонажи в них – животные, каждое из которых наделено одной, присущей только ему чертой характера. Например, лиса в народных сказках непременно хитрая, волк – глупый, заяц – трусливый. Животные действуют и разговаривают, как люди, в их жизнь переносятся человеческие отношения.

В сказках о животных случаются и необычные ситуации, например, волк ловит рыбу хвостом. Но это не удивляет читателя: за зверем он видит человека, поступающего вопреки здравому смыслу. В сказках этого жанра могут действовать и люди, но в любом случае, это «маски», аллегории, за которыми прячется скрытый смысл.

Примеры сказок о животных: «Зайкина избушка», «Лиса и журавль», «Лиса и кувшин».

Волшебные

В этих сказках с людьми и животными происходят чудесные превращения. Место действия – волшебное царство. Главному герою обязательно помогают преодолеть трудности волшебные предметы, такие как ковер-самолет, скатерть-самобранка. В волшебных сказках добро вступает в открытую борьбу со злом.

Начинается повествование с необычного события, в котором особую роль играет волшебное существо (Змей Горыныч, Баба Яга, Кощей Бессмертный, Чудо-Юдо). В сказке «Царевна-лягушка» Кощей похищает Василису, и Иван-царевич отправляется не ее поиски.

Примеры волшебных сказок: «Гуси-лебеди», «Иванушка-дурачок», «Царевна-лягушка».

Бытовые

Эта разновидность сказок появилась гораздо позже. В них действуют обычные люди. Главные персонажи – смекалистый солдат, мужик, которым противопоставляются трусливые и жадные барин или поп. Особенность бытовых сказок в том, что реальные жизненные конфликты между обычными людьми получают удивительную реализацию.

Примеры бытовых сказок: «Про одного солдата», «Каша из топора», «Горшок».

Композиция народных сказок

Сказки строились по особой схеме, в них использовались общие приемы. Начинается повествование зачином, который готовит читателя к восприятию. В нем указывается, где и когда происходит действие: («За тридевять земель, в тридесятом царстве…»), какие будут герои («Жили-были старик со старухой…», «Жили себе дед да баба…», «Жили-были кот, дрозд да петушок – золотой гребешок…»). Иногда перед зачином следовала присказка, которая привлекала слушателей, но не была связана по смыслу с сюжетом.

Последние слова в сказке называются концовкой. Она возвращает нас к мысли о том, что все завершается победой добра. Иногда в ней есть обращение к слушателям, например: «Тут и сказке конец, а кто слушал – молодец». Порой сказитель включал и себя в вымышленный мир: «Тут их и обвенчали; на той свадьбе и я был, мед-пиво пил, по усам текло, а в рот не попало».

В сказках широко используются средства художественной выразительности.

Постоянные эпитеты встречаются не только в сказках, но и в других фольклорных и литературных произведениях.

Сказки погружают нас в особый мир. Они говорят нам значительно больше, чем заключено в их выдумке. История волка и лисы, журавля и цапли, десятка других зверей – это все истории, в которых есть место не только для забавы, но и для выражения глубокого смысла. В древности сказка была отнюдь не детским жанром: ее рассказывали тем, кого посвящали во взрослую жизнь.

Герои в сказках всегда выходят победителями, а злодеи наказываются. Ни одна людская обида не остается неотмщенной, безутешное горе в сказках можно развеять, беду – поправить. Вот ради чего складывали волшебные, полные невероятных чудес истории.

Закрепление материала

Ответьте кратко на вопросы:

1. Какие жанры сказок вы знаете? (о животных, волшебные, бытовые)
2. Какие сказки самые древние? (о животных)
3. В каком жанре сказки герою помогают чудодейственные предметы? (волшебные)
4. Какие элементы композиции сказки вы запомнили? (зачин, присказка, концовка)
5. Какие приемы художественной выразительности используются в сказках? (постоянные эпитеты, повторы).

Рекомендованное домашнее задание:

1. Прочитайте на выбор одну бытовую сказку и одну о животных. Выделите особенности каждой.
2. Перечислите персонажей волшебных сказок.

Список литературы:

1. Учебник-хрестоматия для 5 класса  под редакцией Коровина В.Я. М. «Просвещение», 2013 . Часть 1. Стр. 8-12, 40-45
2. Пропп В.Я. Русская сказка. – Л., 1984г.