Что такое текст? План текста. Ключевые слова

В устной и письменной речи мы часто создаем текст, не задумываясь над его особенностями и характеристиками. Рассказывая историю другу, передавая сюжет книги, создавая сочинение на заданную темы, мы подсознательно работаем над составлением текста. Так что же это такое? Какими основными признаками он отличается?

• Наличие темы. Объединение предложений ведется благодаря наличию общей темы – предмета повествования. Смысловая связь предложений позволяет раскрыть ее, ответить на имеющихся вопрос, составить детальное описание, передать последовательность событий и др. Тема текста – это его «сердце».
• Смысловая и грамматическая связь. В каждом тексте соединение предложений происходит посредством наличия смысловой связи – то есть общей идеи повествования. Каждая единица вытекает из предыдущей, продолжает конкретную мысль. Грамматическая связь проявляется в виде использования местоимений, союз, назывных предложений, позволяющих логически связать 2 или несколько рядом стоящих предложений.

Пример

Вчера в деревне шел сильный дождь. Он то затихал, то начинался с новой силой. Нам казалось, что это будет продолжаться всю ночь. Однако через пару часов выглянуло солнце, а ливня как будто и не было. Вот что значит летние грозы.

В данном тексте, состоящем из четырех предложений, прослеживается наличие общей темы – летний дождь/ливень.

Все фрагменты последовательно описывают его, рассказывают о том, как он менялся в короткий промежуток времени. Смысловая связь присутствует и не нарушается до последнего предложения.

Грамматическая связь проявляется в местоимениях «он», «это»:  дождь шел – он то затихал, то начинался с новой силой – это будет продолжаться.

Используемые местоимения позволяют избежать тавтологии – неуместного повтора существительного «дождь». Но при этом читатель прекрасно понимает, о чем идет речь, логика текста не нарушена.

• Смысловое членение. Текст, объединенный одной темой, может подразумевать наличие нескольких микротем – небольших смысловых фрагментов. Их раскрытие может вестись в рамках одного абзаца. Это требует смыслового членения общего текста для правильного восприятия его содержания. Каждый абзац имеет разный объем и количество предложений. Это зависит от затрагиваемого в нем вопроса, глубины его раскрытия. Проще всего данную структуру можно проследить в повествовательном изложении:

А) Все летние каникулы я проводил в деревне. Бабушкин дом давно обветшал, однако был полностью пропитан уютом и запахом пирогов из русской печки.

Б) С утра и до вечера мы с ребятами бегали на улице, катались на велосипедах, купались в реке и загорали. Одним из любимых занятий было собирать ягоды в поле под открытым солнцем. Наберешь целую корзину, а потом лежишь под деревом в тенечке и медленно ешь, наслаждаясь каждой ягодкой.

В) Вечером, уморенный и счастливый, я возвращался домой, с жадностью съедал вкусный ужин и уходил любоваться звездным небом на сеновал. Там часто и засыпал детским глубоким сном.

Каждый абзац повествует о конкретном воспоминании рассказчика, то есть задает микротему:

А) Воспоминание о бабушкином доме в деревне;

Б) Описание летнего дня с друзьями;

В) Рассказ про вечернее времяпрепровождение.

При этом все части текста объединены общей темой – воспоминания героя о летних каникулах в деревне. То есть текст имеет четкую смысловую связь все частей – абзацев.

• Завершенность каждого предложения. Используя определенные знаки завершения, повествователь может внести дополнительный смысл в свой текст, которых будет прослеживаться путем раскрытия смысла этих знаков.

Какая сегодня прекрасная погода! Хочется поскорее отправиться в лес и полюбоваться весенней зеленью деревьев. Интересно, Сашка пойдет со мной? Пойду поскорее спрошу у него, нечего терять время.

Первое восклицательное предложение отражает эмоции рассказчика, его восхищение хорошей погодой. Вопросительное предложение передает его собственные рассуждения в виде вопроса, на который он еще не имеет ответа. Повествовательное – свидетельствует о последовательности действий, которые предпримет герой. Следовательно, даже в таком маленьком тексте могут быть использованы основные знаки завершения предложений, которые имеют свою смысловую нагрузку.

• Наличие заголовка. Данный признак сохраняется не в каждом тексте, однако предполагает его наличие. Заголовок – это краткое отображение общей темы текста. Как правило, он состоит из одного слова или словосочетания и помогает заранее предположить содержание текста.

План текста

Под планом текста подразумевается перечень основных мыслей, которые логически связаны между собой и имеют последовательное изложение. При составлении плана важно правильно определить общую тему. Это поможет условно разделить текст на части и вычленить микротемы. Наличие плана упрощает процесс составления текста, позволяет сохранить все основные моменты содержания, последовательно развить мысль и довести ее до конца. Кроме того, при написании собственного текста, правильно составленный план является основным помощником в работе. С его помощью восстанавливаются в памяти ключевые моменты, которые требуют освещения, организуется самоконтроль, ускоряется процесс работы.

Разновидности плана

В зависимости от текста, а также от предпочтений автора, можно выбрать один из основных принципов составления плана – его видов:

• назывной – составляется по принципу выделения в каждой части ключевых, опорных слов и словосочетаний. Позволяет сохранить детализацию текста, не упустить важные моменты;
• вопросный – использование вопроса относительно каждого абзаца. Такой способ позволяет в вопросительном предложении заключить микротему, раскрытием которой будет служить ответ на этот самый вопрос;
• тезисный – краткое формулирование микротемы с дальнейшем более детальным раскрытием.

При выборе более оптимального вида плана важно знать общий алгоритм его составления, ключевые особенности и методы. Рассмотрим их более подробно.

Последовательность действий при составлении плана

В данной задаче могут помочь следующие действия:

1. Осознание задачи и цели текста (повествование, информативное сообщение, реклама и т.д.).
2. Вычленение ключевых моментов, основных микротем и идей.
3. Их фиксация в виде пунктов плана.
4. Логическое расположение пунктов с учетом сохранения структуры текста.

Ключевые слова

В любом тексте, а также при составлении его плана огромную роль играют ключевые слова. Они способны передавать основную мысль текста или его фрагмента, лучше понимать содержания, сохранять его детали. Как правило, ключевые слова могут неоднократно встречаться в тексте, акцентируя на них внимание читателя. Автор делает это намеренно, чтобы какая-либо важная мысль не была упущена из виду.

Пример

Видел ли ты настоящий осенний листопад? Обычно он случается в начале октября. В это время все листья на деревьях уже поменяли свой окрас. При сильном дуновении ветра они начинают срываться с ветвей и красиво кружиться в воздухе. Листопад – это завораживающая картина, в которой таятся тайны природы. Но как грустно потом смотреть на голые деревья, которые остаются таковыми до весны…

О чем данный текст, какова его тема? Об осеннем листопаде. Давайте выделим ключевые слова:

Листопад, деревья, осень. С их помощью легко понять тему, идею повествования автора.

Получается, что текст – это целая система связанных предложений, которая определенный набор ключевых слов. Умея вычленять тему и составлять логичный план, читателю становится проще понять автора, увидеть глубинные смыслы содержания.