Зачем человеку нужен язык

Язык – это орудие человеческого мышления. Так ли это на самом деле? Согласны ли вы с данным высказыванием? Давайте вместе подумаем, для чего человеку нужен язык и какие функции он способен выполнять.

С древних времен наши предки искали различные способы общения и объяснения между собой. Для этого они прибегали к использованию жестикуляции, мимики, наскальных рисунков, танцев, телодвижений. Также огромную роль в древнем общении людей играли издаваемые ими звуки. Применяя различную интонация совместно с мимикой, они могли выразить гнев, удивление, злость, тревогу и другие эмоции. Однако этого было недостаточно.

Эволюция человечества происходила достаточно быстро. Разум человека совершенствовался и переходил на новые ступени. А это, в свою очередь, требовало поиска способа выражения собственных мыслей и знаний. Для достижения данных способностей произошли и физиологические видоизменения гортани людей. Так голосовой аппарат принял более правильное строение, позволяющее звукам формироваться в гортани и беспрепятственно выходить наружу в правильно оформленном виде. Все это поспособствовало зарождению человеческой речи и языка.

Основные функции языка

Становление и дальнейшее развитие человеческого языка невозможно без его регулярного использования. Каждый носитель применяет язык в повседневной жизни: в быту, на учебе или работе, в компании друзей, на деловой встрече и др. При этом в каждой ситуации языковые средства и выражения могут быть разными. Однако существует ряд основных функций языка, которые выделяются всеми лингвистами и свидетельствуют об его постоянном развитии и необходимости среди определенной группы людей (нации).

К числу основных языковых функций относятся:

1. Коммуникативная. Язык выступает основным средством человеческого общения. Благодаря использованию определенных языковых единиц между людьми происходит обмен информацией, опытом, имеющимися знаниями. Полноценная коммуникация без использования языка практически невозможна. Использование жестикуляции, мимики и других средств невербального общения выступают в роли вспомогательных способов изъяснения. Язык же остается главным инструментом взаимодействия людей.
2. Номинативная (назывная). Любое явление или понятие в мире требует конкретного названия или обозначения. Это позволяет людям проводить классификацию окружающих их вещей и предметов, понимать, о чем идет речь при назывании конкретного объекта. Для этого в языке существует номинативная функция. Б. Ю. Норман писал, что в языке «застолбить обследованную часть окружающей действительности». Только так люди смогут понимать, о каком предмете говорят, что подразумевается пол словом «гроза» или «радость». Номинация предметов расширяется наличием в языке синонимов – слов, близких по значению. Чем их больше – тем ярче и богаче конкретный язык. Это позволяет носителям употреблять более подходящее слово в конкретной ситуации.

Именно они ложатся в основу понятия:

Подоконник – специальный выступ, располагающийся под окном.

Носорог – животное, имеющее рог на носовой части.

Однако в большинстве случае данное правило не действует и название явлений и предметов происходит без какой-либо мотивационной почвы.

1. Познавательная. Человек – существо, постоянно стремящееся к развитию, познанию чего-либо. Основным оружием в данном вопросе так же является язык. Люди учатся читать, в дальнейшем изучают определенные книги, учебники, получают навыки формулировки вопросов. Просматривая передачи, фильмы или слушая ради, познание окружающей действительности тоже происходит с помощью языка и его основных средств.

Познавательную функцию часто называют «накопительной» (аккумулятивной). Люди собирают и передают последующим поколениям свой опыт и знания. Они могут выражаться в разных видах: летописях, мифах, сказаниях, былинах. Художественные произведения, документальная хроника, объекты культурного наследия так же являются источником реализации накопительной функции языка. У людей появляется возможность узнать о жизни предков, окунуться в историю своего государства или иной цивилизации, узнать об этапах развития человечества, научных открытиях и др.

1. Эмоциональная (экспрессивная). В данной функции проявляется возможность человека выражать свои эмоции и отношение к конкретной ситуации с помощью языковых средств. Так при восхищении чем-либо человек может выражать эмоции восторга с помощью слов «потрясающе», «здорово», «восхитительно» и др. Для детей проявление эмоциональной функции зачастую совмещается с номинативной:

Пример

Мама может сказать ребенку: «Немедленно брось! Это – кака!» (подразумевая опасный или грязный предмет).

Для ребенка под данным словом может сформироваться представление о чем-то негативном, если он воспринял правильно слова матери, либо же наоборот – нечто, что запало ему в душу и что он хочет сохранить (крышечка от бутылки, поднятая с земли, жучок и другие предметы).

1.  Мыслеформирующая (мыслительная). В течение жизни человек постоянно сталкивается с необходимостью формулировки и изложения собственных мыслей. Это необходимо как в бытовой жизни, так и в профессиональной деятельности. Язык позволяет людям придавать своим мыслям «материальную форму, оболочку». Свидетельством высшего уровня овладения каким-либо языком является умение мыслить, а затем излагать свои размышления посредством данного языка.

Важно

Мыслеобразующая функция предполагает последовательную совокупность нескольких действий: возникновение мысли – ее развитие в подсознании – подбор языковых средств в соответствии с конкретной ситуацией – выражение мысли с помощью языковых единиц.

Устойчивые выражения

Важность языка в жизни человека настолько велика, что о нем в разные временные периоды слагались различные поговорки и пословицы. Каждая из них свидетельствует об особом значении языка, его месте и необходимости для человечества. Наверняка, каждый из вас слышал следующие устойчивые выражения:

• Жало остро, а язык — острей того;
• Кто ясно мыслит, тот ясно излагает;
• Без русского языка не сколотишь и сапога;
• Язык до Киева доведет;
• Острый язык — дарование, а длинный — наказание;
• Мал язык, да всем телом владеет;
• Языком болтай, а рукам воли не давай;
• Держи язык за зубами;
• Язык что осиновый лист: во всякую погоду треплется и др.

С развитием человечества и течением времени происходит постоянное обогащение языка. В него внедряются слова из иностранных языков, становятся общеупотребительными. Некоторые историзмы (устаревшие слова) заменяются неологизмами (новыми словами с подобным значением). Все это позволят языку жить вместе с людьми, взрослеть и укореняться в подсознании каждого.