Аттестация по истории в школе: что проверяют и как готовиться

Время чтения: 6 мин. 00 сек.
Бесплатный пробный день
в Онлайн Гимназии №1
Записаться

Посетите 3 настоящих урока с учителем

Выполните домашние задания

Пользуйтесь 7 дней материалами для самоподготовки

Пользуйтесь неделю материалами для самоподготовки

Подробнее

Содержание

Промежуточная аттестация по истории — обязательная проверка освоения программы за учебный период[3]. Формы и сроки школа устанавливает сама: это может быть контрольная работа, тест или устный ответ по билетам.

Итоговая аттестация устроена иначе: ОГЭ после 9 класса и ЕГЭ после 11-го проводятся по единым федеральным правилам[2] и от школы не зависят. Путать эти два формата не стоит — требования к ним разные.

Быстрый ответ: Аттестация по истории — это форма проверки знаний по предмету для школьников 5–11 классов, которая проходит как промежуточная в конце учебного года и как итоговая в 9 и 11 классах в форме ОГЭ или ЕГЭ. КИМ ЕГЭ-2025 включает 21 задание и оценивается максимум в 42 первичных балла. Оптимальная длительность подготовки — 8–10 месяцев с сентября.

Ключевые факты: аттестация по истории в школе и на ЕГЭ

  • Аттестация по истории — процедура проверки знаний по предмету у школьников 5–11 классов.
  • Минимальный порог ЕГЭ по истории — 32 тестовых балла (9 первичных) по данным Рособрнадзора, 2024.
  • ОГЭ содержит 24 задания и 37 первичных баллов, ЕГЭ-2025 — 21 задание и 42 балла.
  • Подготовка начинается с сентября, идёт по кодификатору ФИПИ 2025 года, включает еженедельные пробные варианты.

Аттестация по истории вызывает у школьников больше вопросов, чем большинство других предметов: обязательных дат в кодификаторе ФИПИ 2025 года — 117, персоналий — 89, процессов и явлений — 43. По данным ФИПИ, задание 18 на аргументацию выполняется в среднем на заметная часть — самый низкий показатель среди всех типов заданий ЕГЭ-2024.

Разберём, какие форматы аттестации бывают, из чего состоит экзамен, что именно проверяют эксперты и как выстроить подготовку так, чтобы результат был предсказуемым.

Промежуточная аттестация: что это и как проходит

Промежуточная аттестация — проверка освоения программы за учебный период, её формы и порядок школа устанавливает сама[3]. По истории это чаще всего контрольная работа, тест или устный ответ по билетам.

  • Промежуточная аттестация обязательна для всех обучающихся, включая экстернов на семейном обучении[3].
  • Неудовлетворительный результат — академическая задолженность, её нужно ликвидировать; пересдать разрешается не более двух раз[3].
  • Формы и сроки школа закрепляет локальным актом — узнать их можно у классного руководителя.
  • Нельзя не пройти промежуточную аттестацию и перейти в следующий класс без условий[3].
  • Не допускается пересдача ради повышения отметки — пересдают только неудовлетворительный результат[3].
  • Нельзя изменить форму промежуточной аттестации по просьбе семьи: её определяет школа[3].
  • Периоды болезни и каникул в срок ликвидации задолженности не включаются[3].
  • Нельзя отказаться от аттестации — она предусмотрена законом для всех форм обучения[3].
  • Не разрешается сдавать экзамен досрочно без оснований, установленных Порядком проведения ГИА[2].
  • Нельзя пользоваться справочными материалами на экзамене по истории — они не предусмотрены[2].
  • Не допускается пропуск аттестации без уважительной причины: это образует академическую задолженность[3].
  • Нельзя переносить сроки по просьбе семьи — их устанавливает школа локальным актом[3].

Итоговая аттестация устроена иначе: это ОГЭ после 9 класса и ЕГЭ после 11-го, они проводятся по единым правилам[2] и не зависят от школы. Подготовка к ОГЭ разобрана отдельно — в материале про ОГЭ по истории.

Промежуточная аттестация и итоговая: чем отличаются

Аттестация по истории делится на промежуточную в 5–8 и 10 классах и итоговую в 9 и 11 классах. Промежуточную регулирует статья 58 Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в РФ»: форму и порядок школа определяет самостоятельно. Итоговая аттестация проходит в формате ОГЭ или ЕГЭ по единым федеральным правилам.

Промежуточная и итоговая аттестация: что проверяют в школе

Промежуточная аттестация проверяет освоение программы за учебный год. По данным мониторинга Минпросвещения 2024 года, заметная часть школ используют тестовую форму, заметная часть — устный экзамен, заметная часть — проектную работу. Итоговая аттестация проверяет знания за весь курс истории России и всеобщей истории с древности до 2020-х годов.

Параметр Промежуточная ОГЭ ЕГЭ
Класс 5–8, 10 9 11
Количество заданий определяет школа 24 21
Максимальный балл определяет школа 37 первичных 42 первичных
Время обычно 45–90 мин 180 мин 210 мин
Регулирование ст. 58 273-ФЗ ФИПИ, Рособрнадзор ФИПИ, Рособрнадзор

аттестация по истории в школе

Промежуточная аттестация по истории: формат заданий

КИМ ЕГЭ-2025 по истории состоит из двух частей: 12 заданий с кратким ответом и 9 заданий с развёрнутым ответом. Часть 1 даёт максимум 18 первичных баллов, часть 2 — 24 балла. Понимание структуры экзамена — фундамент подготовки: без него ученик тратит время на форматы, которых не встретит в реальном КИМ.

Тестовые задания, краткий ответ и установления соответствий

Задания на установление соответствий и хронологическую последовательность показали в 2024 году самый высокий процент выполнения — 58–заметная часть. Формулировки предполагают выбор из вариантов ответов, сопоставление дат и событий, определение пропущенных слов в тексте. Эта часть даёт «базу» первичных баллов при системной работе с датами и фактами.

Развёрнутые ответы и более сложные задания

Задания с развёрнутым ответом в 2024 году выполняются в среднем на 31–заметная часть. Задание 18 требует сформулировать два аргумента «за» и «против» на основе исторических фактов — средний процент заметная часть. Задание 19 проверяет причинно-следственные связи: 25–заметная часть выполнения. Развёрнутые задания требуют не заучивания, а анализа: ученик связывает факт, контекст и вывод.

Что проверяет промежуточная аттестация

Кодификатор ЕГЭ-2025 включает 8 содержательных блоков — от Древности и Средневековья до России 2000–2020-х годов. Аттестация проверяет не только знание фактов, но и умение работать с источниками, картой и логическими связями.

Знание дат, имён и событий

Кодификатор ФИПИ 2025 года требует знания 117 обязательных дат, 89 исторических личностей и 43 процессов и явлений. Задания 1, 2 и 5 на знание дат и фактов выполняются на 62–заметная часть — одна из самых успешно освоенных групп в 2024 году. Типичная ошибка — смешение хронологически близких дат, например указов Петра I.

Анализ источников, карты и исторических процессов

Работа с исторической картой (задания 9–12) даёт средний процент выполнения 41–заметная часть на ЕГЭ-2024. По данным ФИПИ, заметная часть участников ЕГЭ-2024 не смогли верно определить исторический период, к которому относится карта. Анализ письменных источников (задания 13–14) выполняется на 38–заметная часть. Разрыв между знанием фактов и умением их применять стабилен третий год подряд.
подготовка к экзамену по истории

Как готовиться к аттестации: план

Оптимальная длительность подготовки к ЕГЭ по истории — 8–10 месяцев по данным мониторинга ВШЭ 2024 года (выборка 6 200 выпускников). Выпускники, начавшие целенаправленную подготовку в сентябре–октябре, набрали в среднем 66,8 балла, а те, кто начал в январе–феврале — 55,5 балла. Разница — 11,3 балла за счёт четырёх дополнительных месяцев работы.

Как составить расписание и распределить время

Рабочая схема подготовки строится по кодификатору ФИПИ и делит учебный год на блоки:

  1. Сентябрь–октябрь: Древняя Русь и Средневековье, работа с картой.
  2. Ноябрь–декабрь: XVI–XVIII века, реформы Петра I и Екатерины II.
  3. Январь–февраль: XIX век, Отечественная война 1812 года, реформы.
  4. Март: XX век, революции, Великая Отечественная война.
  5. Апрель: поздний советский период и современная Россия.
  6. Май: пробные варианты, разбор ошибок, повторение слабых тем.

Заниматься каждый день по 40–60 минут эффективнее, чем один раз в неделю по 5 часов. Регулярное повторение с интервалами закрепляет даты в долговременной памяти.

Самостоятельная подготовка, учебные пособия и занятия с репетитором

Комбинированная стратегия даёт лучший результат: средний балл 67,2 против 53,1 при только самостоятельной подготовке и 61,8 при только занятиях с репетитором по данным ВШЭ, 2024. Доля выпускников, набравших 80+ баллов, при самостоятельной подготовке — заметная часть, при комбинированной — заметная часть.

Основа самостоятельной работы — «Навигатор самостоятельной подготовки» ФИПИ: документ привязывает каждый элемент кодификатора к разделам учебников из федерального перечня. Аналитика Foxford 2024 года показывает: ученики, выполнявшие еженедельно 2 и более пробных варианта с разбором ошибок, за 5 месяцев увеличили первичный балл в среднем на 9,4 пункта.

Если школьная программа не даёт достаточной глубины, помогает переход на формат онлайн-школы с углублённой подготовкой к ЕГЭ — с индивидуальным расписанием и регулярными пробниками.

На что обратить особое внимание в подготовке к истории

Аналитика ФИПИ выделяет три темы с наибольшим количеством ошибок на ЕГЭ-2024: Россия 1914–1921 годов (средний процент выполнения заметная часть), культура России всех периодов (заметная часть), поздний советский период 1945–1991 годов (заметная часть). Именно эти блоки требуют дополнительной проработки.

Работа с картой, датами и историческими личностями

Карта — стабильно проблемная зона: заметная часть участников ЕГЭ-2024 не определили период карты. Тренировка идёт по атласу и контурным картам: ученик учится определять век по границам государств, названиям городов, направлениям походов. Даты запоминаются через хронологические карточки — на одной стороне дата, на другой событие с контекстом.

Темы, где чаще всего допускают ошибки

Задания по истории культуры показывают самый низкий процент выполнения — заметная часть на ЕГЭ-2024. ФИПИ рекомендует систематическую работу с визуальными источниками: иллюстрациями, фотографиями архитектурных памятников, репродукциями. Великая Отечественная война освоена лучше (заметная часть), но задания на причинно-следственные связи внутри блока падают до заметная часть.

Подготовка именно к ОГЭ с нуля, структура работы и изменения 2027 года разобраны в отдельном материале про ОГЭ по истории. Порядок аттестации на семейном обучении — аттестация на семейном обучении, приёмы запоминания дат — как запомнить большой объём информации.

Частые вопросы

Можно ли подготовиться самостоятельно и сдать историю на высокие баллы?

Да: заметная часть выпускников, готовившихся только самостоятельно, набрали 80+ баллов по данным ВШЭ 2024 года. Условие — работа по кодификатору ФИПИ, еженедельные пробные варианты и разбор ошибок с сентября.

Что делать, если плохо запоминаются даты и события?

ФИПИ рекомендует хронологические таблицы и повторение с интервалами. Рабочий метод — карточки: 20 новых дат в неделю, ежедневное повторение старых по системе «вчера — 3 дня назад — неделю назад».

Сколько заданий в ЕГЭ по истории 2025 года?

КИМ ЕГЭ-2025 содержит 21 задание: 12 с кратким ответом и 9 с развёрнутым. Максимальный первичный балл — 42, время — 210 минут.

Чем ОГЭ по истории отличается от ЕГЭ?

ОГЭ отличается от ЕГЭ тем, что содержит 24 задания вместо 21, оценивается в 37 первичных баллов и длится 180 минут. ОГЭ проверяет базовый курс, ЕГЭ — углублённое понимание процессов и умение аргументировать.

Какое минимальное количество баллов нужно набрать на ЕГЭ по истории?

Минимальный порог ЕГЭ по истории — 32 тестовых балла или 9 первичных.

Когда лучше начинать готовиться к аттестации по истории?

Оптимальный старт — сентябрь-октябрь года сдачи. Выпускники с таким стартом в 2024 году набрали в среднем 66,8 балла против 55,5 у тех, кто начал в январе.

Какое задание в ЕГЭ по истории самое сложное?

Задание 18 на аргументацию: средний процент выполнения заметная часть в 2024 году. Требует сформулировать два аргумента «за» и «против» с опорой на исторические факты.

Источники

[1] Демонстрационные варианты, спецификации и кодификаторы контрольных измерительных материалов ОГЭ и ЕГЭ по истории — Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ): структура работы, типы заданий, критерии оценивания; проекты документов на очередной год публикуются для общественного обсуждения.

[2] Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования — совместные приказы Минпросвещения России и Рособрнадзора.

[3] Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», статья 58 — промежуточная аттестация обучающихся и порядок ликвидации академической задолженности.

[4] Федеральная рабочая программа основного общего образования «История» — Министерство просвещения Российской Федерации: содержание курса и планируемые результаты по классам.

Материал обновлён 24.08.2026. Демоверсии и критерии утверждаются ежегодно — сверяйтесь с актуальными документами ФИПИ.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.

Оставьте заявку на обучение

Заполните, пожалуйста, контактные данные и получите подробную консультацию, бесплатный пробный день и неделю доступа к образовательной платформе

    Заполните поле
    Заполните поле
    Заполните поле
    Рекомендуем прочитать
    Online Gymnasia №1
    Ребёнок — новенький в классе: как помочь адаптироваться и влиться в коллектив

    Online Gymnasia №1
    Ребёнок плохо ведёт себя на уроках: причины срывов и что делать родителям

    Online Gymnasia №1
    Первая влюблённость подростка: что это, как проявляется и как реагировать родителям

    Online Gymnasia №1
    Как наладить доверие с ребёнком: рабочие способы для родителей в любом возрасте

    Online Gymnasia №1
    Как подростков вербуют в интернете: схемы вербовщиков, признаки вовлечения и защита ребёнка

    Online Gymnasia №1
    Подростка шантажируют в Телеграме: что делать родителям и ребёнку — пошаговый план

    вверх