Русская литература 19 века в контексте мировой литературы

19 век в русской литературе величают «золотым веком». Это время расцвета русской литературы и искусства. Именно в 19 веке жили и творили такие известные писатели, как Пушкин, Гоголь, Лермонтов, Тургенев, Салтыков-Щедрин, Лесков, Достоевский, Толстой.

Периоды русской литературы 19 века

• 1800-1840-е года. Происходит формирование базовых идей, проблем, тематики русской классической литературы. Это период, когда творили Пушкин, Лермонтов, Гоголь. В литературе 1801-1825 ведется противостояние ведущих литературных направлений, как Классицизм, Романтизм, Сентиментализм и ранний реализм. Но главное место среди них показ занимает Романтизм, и его влияние хорошо заметно в творчестве вышеперечисленных авторов. В середине 1820-х рождается новый художественный метод – реализм.
• 1840-1860-е годы. Реализм занимает ведущую позицию. Вершинные имена этого периода – Тютчев, Фет, Лесков, Некрасов, Тургенев, Гончаров. В 1845 публикуется манифест натуральной школы – «Физиология Петербурга».
• 1870-1890-е годы. Этот этап часто называют рубежным, переломным для России 19 века.  Как утверждали современник, в нем чувствуется «дыхание завершения, итога». В этот период живут и создают свои произведения Толстой, Достоевский, Салтыков-Щедрин, Чехов.

Русская литература в преддверии периода А. Пушкина

Среди предшественников Пушкина выделяются Карамзин, Батюшков, Жуковский, Рылеев

Н. Карамзин – признанный глава русского сентиментализма – в своем творчестве решает одну из важнейших задач. Ему принадлежит заслуга языковой реформы, которая состояла в том, чтобы привести лексику русского языка в соответствие с нуждами российской интеллигенции. Дворяне чаще говорили на французском языке, так как русском отсутствовали соответствующие аналоги понятий.

Языковая реформа Карамзина:

• ввел в русский язык варваризмы – цивилизация, моральный, серьезный, эстетический, момент;
• создание новых слов происходило по аналогии с иностранными: в-ли-яние;
• изобрел неологизмы, взяв в качестве образца французские слова: промышленность, потребность.

Творчество Жуковского, Батюшкова

В творчестве Жуковского, Батюшкова, Рылеева отразились черты русского романтизма, много заимствовашего от западного, но имеющего собственные исторические корни.

Жуковский – автор известных баллад «Светлана» и «Людмила» – в своих произведениях воспевал красоту христианского идеала. В этом из заключается его своеобразие. В произведениях Жуковского нашло отражение миропонимание христианина, который ощущает за физической формой предметов влияние иных, невидимых сил, которые несут добро или зло, бывают как божественными, так и дьявольскими.

Жуковского живо интересовался национальным характером и колоритом. Вместе с Батюшковым Жуковский продолжил дело Карамзина и завершил начатую реформу. Романтическая школа «гармонической точности» Батюшкова и Жуковского с начала 19 века стала занимать лидирующие позиции в литературе.

В своем творчестве поэты воплотили принципы чистоты, свободы и гармонии поэтического языка. Слово теперь имеет не только прямое значение, но и ассоциативное, что позволяет автору пробуждать воображение читателя с помощью дополнительных смыслов.

Творчество К. Рылеева

Еще одна сторона развития литературы напрямую связана с историческими событиями начала 19 века. Декабристские идеи восстания против самодержавия воплотились в творчестве Рылеева.

Его сатира «К временщику», направленная против Аракчеева, вызвала большой резонанс. В поэме «Войнаровский» получил воплощение жанр поэтической поэмы декабристов.

Анализ текста

• Какова тематика текста, о чем он повествует?
• О чем хотел рассказать автор читателю?
• Какими средствами он воплощает свою идею?

Отвечая на вопрос «как?», мы акцентирует внимание на художественном своеобразии текста, авторском стиле. Вы обращаете внимание на сигналы, которые подает вам художественное произведение.

Именно художественный текст называют многоинформационным, поскольку он содержит 3 вида информации:

• концептуальную;
• фактуальную;
• подтекстовую.

Автор хочет донести до читателя в произведении свои мысли и чувства, свою систему взглядов, рассказывает о том, что он считает опасным, хорошим, нужным или прекрасным. Концептуальная информация может называться идеей текста.

Чтобы донести свой взгляд на мир, автор придумывает сюжет, вводит героев, прописывает определенные факты, события, раскрывает чувства и характеры героев, что и составляет фактуальную информацию.

Идеи во многих произведениях могут совпадать, например, война – это трагедия. Но насколько разными могут быть ее воплощения, какие разные в них события и герои, какие чувства они вызывают! Именно то, как автор воплощает свои идеи, и делает произведения такими разными.

Какая скрытая информация может содержаться в тексте?

Разберем на примере текста: «Крапива, шурша, бежала за окном».

Можно сразу определить, что это художественный текст. «Крапива бежала» – олицетворение (прием, когда неодушевленный предмет приобретает свойства одушевленного).

Раз крапива бежала, был ветер. Скорее всего, дело происходило поздним летом или ранней осенью, так как она не шелестела, а шуршала. Вероятно, было открыто окно, так как стоящий в комнате слышал звук. Почему в комнате? Автор употребил словосочетание «за окном». Оно было открыто, тот, кто слышал, стоял возле окна. Действие происходило на первом этаже, иначе шуршания не было бы слышно. Скорее всего, это было в сельской местности, так как крапива именно здесь чаще растет за окном, и не слышно привычных городских звуков.

Если читатель проявит фантазию и бережное отношение к тексту, таких особенностей можно найти больше.