Высказывание в художественной и нехудожественной словесности

Каждый человек в большей или меньшей степени владеет искусством слова, то есть умением говорить, передавать свои мысли, чувства и эмоции. В основе любого произведения, создаваемого с использованием искусства слова, лежит словесность.

Словесность – это способ творческого выражения собственных мыслей посредством слова как в письменной, так и устной речи. В широком смысле под словесностью понимают совокупность всех литературных произведений, передающихся из уст в уста, а также из поколения в поколение в виде книг, летописей, очерков и т.д.

Особенности словесности

Словесность делится на два основных пласта:

  • Художественная – создается по законам образного мышления, имеет родово-жанровые признаки, подразумевает «свою» действительность, микромир;
  • Нехудожественная – относится к массовой коммуникации, строится на объективных суждениях, реалиях (новостные сводки, официально-деловая документация и т.д.).

По своей природе данные виды отличаются друг от друга рядом признаков:

Художественная словесность

Нехудожественная словесность

Отсутствие ориентации на жизнедеятельность человека. Установка на однозначное восприятие.
Наличие сюжетной линии, системы героев и художественных образов. Отсутствие сюжетной линии, вымышленных персонажей или прототипов.
Выполнение эстетической функции. Отражение реальной действительности.
Возможность формирования оценочного субъективного мнения у читателя. Отсутствие эстетической функции.
Воздействие на эмоциональное подсознание, интеллект человека. Выполнение информативно-просветительской функции.
Наличие подтекста, формирующего своеобразную реальность. Отсутствие смыслообразующего художественного подтекста.

Любой вид словесности формируется благодаря различным высказываниям. Их выбор и употребление зависит от речевой ситуации.

Речевая ситуация – совокупность различных факторов, условий, провоцирующих процесс говорения. В речевой ситуации основными моментами является: цель говорения, участники, способы выражения мысли, конечный результат.

В нехудожественной словесности создание речевой ситуации – обязательное условие. С помощью использования слов и высказываний человек сообщает какую-либо информацию, повествует о событиях, побуждает к действию, просто общается с собеседником.

Диалог как одна из форм нехудожественной словесности является разговором двух лиц. Для его создания и ведения используются различные слова и выражения, выбор которых зависит от речевой ситуации. Даже точно продуманна речь одного из говорящих может быть спонтанно изменена в связи с ответом собеседника или другими факторами.

В художественной словесности язык и выражения выполняют совсем иную функцию. Они призваны для реализации изначального замысла автора:

  • создание галереи образов и характеров;
  • повествование о событиях и действиях;
  • передача авторской позиции через выражение собственных мыслей и чувств;
  • описание реалий или вымышленного литературного мира и др.

Пример. Описание Герасима из рассказа И.С. Тургенева «Муму»:

«Из числа всей ее челяди самым замечательным лицом был дворник Герасим, мужчина двенадцати вершков роста, сложенный богатырем и глухонемой от рождения… Отчужденный несчастьем своим от сообщества людей, он вырос немой и могучий, как дерево растет на плодородной земле…»

Данный пример иллюстрирует художественное описание автором своего главного героя. При пересказе произведения учеником описание героя будет создано с помощью нехудожественных выражений, присущих повествовательному монологу.

Разновидности словесности

В зависимости от формы выражения, используемых средств, содержания литературные произведения делятся на роды (виды), каждому из которых присущи определенные признаки.

  • Эпос. Описывает мир вокруг нас, происходящие события, поступки характеры героев. Основной отличительной чертой эпических произведений является наличие повествователя – рассказчика. Допускается временной промежуток между моментом повествования и описываемыми событиями.

Основными жанрами эпоса является: роман, повесть, рассказ, очерк, придание.

  • Лирика. Иллюстрируют чувства, переживания, душевные терзания героя. В роле основного персонажа выступает лирический герой, посредством которого поэт может выражать собственные эмоции или наделять его своими. Главные жанры лирики: стихотворение, баллада, ода, песня, послание.
Лирический герой и поэт – это не одно и то же, даже в случае отражения тождественной позиции.
  • Драма. Драматические произведения создаются с целью постановки на сцене. Они оформляются в виде сцен и действий с помощью оформления реплик героев. Характеристика каждого действующего лица производится с помощью самостоятельного представления своего персонажа на сцене. В драме могут присутствовать черты как эпоса, так и лирики. Жанрами драмы являются: комедия, трагедия, драма, также допускается их смешение.

Любое литературное произведение, вид словесности строится благодаря использованию слов и словесных выражений. Они выступают основными единицами построения теста (устного или письменного). Словесное искусство, его грамотное использование и владение им – неоценимый дар, данный человечеству. Оно отличается от всех остальных видов искусств своей уникальностью.

В музыке главными инструментами являются звуки, в живописи – краски, в архитектуре формы и пропорции, возводимые в виде какого-либо объекта. Каждое из этих искусств ограничено по-своему, выражает только часть внутреннего мира создателя, творца.

Литература, в свою очередь, способна с помощью слов рисовать природные пейзажи и портреты, звучать в виде пения птиц или симфонического оркестра, описывать любое чудо света. В этом и заключается ее основное преимущество и неповторимая уникальность. 

Остались вопросы?
Наши репетиторы помогут
  • Подготовиться к поступлению в любой ВУЗ страны

  • Подготовится к ЕГЭ, ГИА и другим экзаменам

  • Повысить успеваемость по предметам

Остались вопросы?
вверх