Как научить ребенка грамотно писать

Грамотность играет немаловажную роль не только во время школьного образования. Она открывает новые двери во взрослой жизни и позволяет быстрее достичь поставленных целей. Даже несмотря на наличие множества сервиса для проверки текста, личная грамотность поможет правильно выразить мысли и четко выразить мнение. К сожалению, не всегда легко приучить школьника писать грамотно.

Распространенные причины ошибок при письме

Если у ребенка отсутствует грамотность, первым делом родители винят современные гажджеты. Конечно, инновационные технологии во многом облегчили работу мозга и позволяют лишний раз не напрягаться. Система может самостоятельно проверить правильность написания слов или расстановку знаков препинания.

Однако многие забывают, что проблемы с грамотной речью и письмом были всегда, независимо от исторического периода и педагогической системы. Существуют более сильные факторы, чем телефон, которые негативно сказываются на восприятии письма.

Основными из них являются:

1. Излишняя требовательность и перфекционизм. Многих школьников буквально парализует во время переживания, что негативно сказывается на учебном процессе. Именно поэтому ученик с достаточной успеваемостью может оставить массу ошибок во время выполнения контрольной работы.
2. Плохая подготовка. Ребенок, который хорошо разговаривает и четко излагает свои мысли, может плохо писать. Это происходит из-за отсутствия знаний простых правил языка. Причиной может послужить отсутствие правильной системы обучения и абстрактного образа мышления, низкая квалификация преподавателя. Чтобы усвоить лингвистические понятия требуется дисциплинированность.
3. Усталость и стресс. Чрезмерная нагрузка внеклассными занятиями отвлекает от учебного процесса. Посещение множества кружков и секций приводит к переутомлению, из-за чего сложно сконцентрироваться и собраться с мыслями.
4. Напряженные отношения с одноклассниками. Если в коллективе отсутствует здоровая атмосфера, ребенок опасается за свою безопасность и не способен сконцентрироваться на обучении.
5. Дисграфия. Это отдельный сложный случай, при котором неграмотность является результатом психологического расстройства.

Что представляет собой дисграфия

При данном отклонении отсутствует возможность контролировать процесс написания текста. Дисграфия достаточно сильно распространена среди учащихся — детские органы чувств не способны усвоить поступающую информацию, из-за чего ухудшается качество письма, в тексте присутствуют грубые и порой абсурдные ошибки.

Основными причинами отклонения являются:

• родовые травмы головы;
• использование двух и более языков в семье;
• патологии деятельности некоторых участков головного мозга;
• различные виды заболеваний;
• установленные отклонения при запоминании информации;
• ранее начало школьного обучения.

Также к группе риска относятся дети с доминирующим правым полушарием и переученные левши. Для устранения дисграфии требуются систематическое выполнение упражнения и регулярные тренировки, иначе отклонение не исчезнет и будет сопровождать человека на протяжении всей жизни.

Дисграфия классифицируется на:

1. Акустическую. Ребенок не допускает ошибок в устной речи, но путает звуки при написании, заменяя их похожими.
2. Оптическую. Школьник не может при письме правильно воспроизводить буквы, искажает текст новыми элементами.
3. Артикулярно-акустическую. Ученик невольно запоминает неправильное произношение из-за чего ошибки устной речи переносятся на пиьсмо.
4. Аграмматическую. Ребенку трудно поддаются падежи и грамматические категории. Он не понимает как образовать множественное число и присоединить суффикс.
5. Патологии лингвистического синтеза и анализа. Школьник не может определять фонетические границы слова и выделять его из потока речи. Все слова отображаются единым потоком символов без применения пробелов, а иногда теряется целая группа букв.

С расстройством можно бороться. Дисграфия это не приговор. Для устранения отклонения потребуются занятия с логопедом, детским неврологом и психологом.

Что делать родителям

При домашнем обучении важно соблюдать правильность действий. Развитие устойчивых навыков помогут прочно сформировать грамотность. Важно научить ребенка обдумывать каждое слово и тщательно следить за устной и письменной речью. Поначалу это дается тяжело, но после школьник научиться самостоятельно анализировать слово перед написанием.

Хорошие результаты дает практика аккуратного списывания. Для этого ребенок должен внимательно списывать текст с учебника. При помощи такого упражнения тренируется внимательность.

Во всех занятиях важно соблюдать регулярность. Даже если ребенок капризничает и не хочет заниматься, необходимо искать компромисс, подбирать альтернативные варианты деятельности. Но письму следует уделять не менее 20 минут ежедневно.

Для большей мотивации можно показать ребенку рабочие или финансовые документы. Это поможет наглядно продемонстрировать насколько важна грамотность. Также стоит отметить, что от этого зависит успешность карьеры, признание коллег и уровень дохода.

Что поможет писать без ошибок

Развить грамотное письмо помогут несколько способов:

1. Мелкая моторика. Занятия с глиной, пластилином или вырезание мелких деталей из бумаги сделает пальчики подвижными, что положительно сказывается на каллиграфии. Красивый почерк способствует распознанию окончания слов, стимулирует запоминание букв. Текст пишется с соблюдением пробелом и знаков препинания.
2. Каллиграфия. Большинство считает, что почерк не влияет на грамотность и в этом заключается самая грубая ошибка. Любой квалифицированный педагог подтвердит связь между чистым письмом, полноценным усвоением теоретической части и отличной грамотностью. Правильное изображение графических символов позволяет запомнить окончание слова и уловить разницу между звуками и буквами.
3. Положение тела. Во время письма необходимо соблюдать правильную позу — ровная спина, локти находятся на поверхности парты, между животом и столом сохраняется расстояние в ладонь, ноги стоят ровно. Также следует обеспечить ребенка правильными и удобными письменными принадлежностями, которые не выскальзывают из рук и минимизируют нагрузку на кисть.
4. Чтение по ролям. Это позволит ребенку различать визуальный образ слова, запомнить его фонетические границы.

Грамотное письмо формируется до 10 лет. В раннем возрасте ребенок будет допускать множество ошибок, но регулярные занятия помогут правильно развить навык. Важно найти мотивацию и квалифицированного специалиста, способного распознать отклонения и своевременно начать коррекционные занятия.