Как увлечь ребенка математикой

Математика считается одним из самых сложных предметов. Как правило, «тройки», а то и «двойки» ученики приносят именно по этой дисциплине, «соперничать» по проблемности может только русский язык – причем, исключительно ближе к выпуску, когда требуется глубокое понимание пунктуации. Алгебра и геометрия в средней и старшей школе непростые, вводятся понятия из высшей математике, что вызывает ряд проблем. Можно ли и как увлечь ребенка математикой – об этом размышляют очень многие родители, которые хотят, чтобы их сын или дочь не просто приносит хорошие отметки, но и не испытывал дискомфорта от уроков.

Способы заинтересовать математикой

Чаще всего сложности начинаются с пятого класса, когда происходит разделение на алгебру и геометрию. Нередки даже парадоксальные ситуации: ребенок получает «хорошо» или даже «отлично» по некоему предмету, а второй не тянет.  Это потому, что первая  рассматривает математику в «абстракции» – формулы,  уравнения, а гео- и стереометрия – напротив, работает с чертежами и конкретными объектами.

Как заинтересовать ребенка математикой, чтобы успевал по обеим дисциплинам и полюбил их – вопрос, требующий комплексного решения:

1. Чтобы привить ребенку заинтересованность математикой, провести тест на особенность восприятия. У некоторых лучше развито правое, а у других левое полушарие, и если абстрактные понятия ближе, то скорее всего, алгебра будет даваться легче геометрии (а также физики и химии там, где они соприкасаются с математикой). На основании проверки можно рекомендовать подход в обучении.
2. Рассказать о практическом использовании. Формулы  не просто «иксы и игреки», а на их основе рассчитывается все: от работы компьютеров и мобильных телефонов до составления рецептов в медицине, необходимых для высчитывания дозы препарата для пациента. В геометрическом задачнике – не просто какие-то случайные треугольники и квадраты, а весь окружающий мир.
3. Пробудить заинтересованность к математике у ребенка можно, если связать с его увлечениями. Например, компьютерные игры невозможно создавать без навыков программирования, а ведь это те или иные математические выражения. Художник не обойдется без золотого сечения и последовательности Фибоначчи.
4. Не ограничиваться школьной программой. Есть музеи, посвященные данной сфере науки, интересные подкасты и видеоблоги в интернете. Общая идея заключается в том, чтобы ученик не относился к уроку как к неприятной повинности, а действительно осознал его важность.

Разумеется, нельзя овладеть математикой или какой-либо иной сферой познания без хорошего педагога и учебных материалов. Плохой педагог способен убить любой интерес, и тут уже ничем не исправить. Поэтому любые меры должны начинаться с выбора хорошей школы, учителей, учебных пособий, где материал подавался бы в доступном для понимания и запоминания виде.