Когда школьника могут оставить на второй год

Школьников и их родителей часто пугают: будет плохо учиться – оставим на второй год. Эту “страшилку” слышал почти каждый ребенок, но вот увидеть настоящего второгодника удавалось не каждому. Такие санкции школы действительно применяют редко, но опасность остаться на второй год обучения в некоторых случаях все же есть. Разбираемся, могут ли сейчас оставить ребенка на второй год и что сделать, чтобы этого не случилось.

За что могут оставить на второй год в школе

Остаться на второй год могут не только “круглые двоечники”: достаточно одной годовой двойки по любому предмету, которую не исправили. Это важный момент: сама по себе такая оценка не делает ребенка второгодником.

Полученную двойку (она же – академическая задолженность) можно исправить в течение года: эти сроки указаны в Федеральном законе об образовании (237 ФЗ). Обычно в этом случае в дневнике пишут “переведен условно”, а летние месяцы дают на подготовку к пересдаче. Школа обычно содействует, как может: второгодники серьезно портят общий рейтинг успеваемости, поэтому двоечника выгоднее подтянуть и аттестовать, чем оставлять учиться еще раз.

Важно, что годовую двойку могут поставить и за непосещаемость. Но и в этом случае, скорее всего, дадут возможность реабилитироваться: иногда пропуски можно закрыть объемными работами, индивидуальными заданиями от учителя, рефератами и проектами.

Согласие родителей

Еще один принципиальный момент: на то, чтобы оставить ребенка на второй год, нужно согласие родителей. Нет согласия – школьник остается учиться дальше. Это не работает только в четвертом, девятом и одиннадцатом классах, так как они считаются переходными: в них заканчивают начальную, среднюю и старшую школу, соответственно. Если получить годовую двойку в каком-то из них, на второй год отправят и без согласия родителей.

Чек-лист: что делать, когда оставляют на второй год

Если ребенок получил двойку, а педагоги все же предлагают остаться на второй год, не спешите: ситуация для ребенка будет достаточно травмирующей. Если речь об ученике не 4, 9 или 11 класса, вариантов несколько:

• Напомнить школе об обязанности организовать условия для ликвидации образовавшейся задолженности. Это не значит, что учителя по проблемным предметам превратятся в бесплатных репетиторов, но ребенку, как минимум, назначат график консультаций, дадут время подготовиться самому, скажут, когда прийти, чтобы написать аттестационную работу еще раз.
• Уйти на семейное образование. Если видно, что ребенок не справляется, и осенью лучше не станет, имеет смысл на время или полностью перейти на семейное обучение. Так школьник сможет пройти материал в своем темпе, сдать промежуточные аттестации и решить, продолжит ли он учиться в школе или останется дома. Да и привыкать к новым ребятам не придется.
• Попросить составить индивидуальный план обучения. По нему на самостоятельное освоение оставить, например, только проблемные предметы, а по всем остальным заниматься в штатном режиме.

Если проблемы с учебой возникли в “переходных” 4, 9 или 11 классах, пройти программу еще раз придется в любом случае. Но сделать это получится так: оставшись на второй год в своей школе или в формате семейного образования. В последнем случае ответственность за обучение ребенка ложится на родителей: им придется организовать учебный процесс, следить, чтобы школьник готовился к аттестациям.

Что в итоге

Оставить ребенка на второй год (кроме 4, 9 и 11 классов) могут только с согласия родителей: если его нет, школьника переводят в следующий класс условно. Второгодники плохо сказываются на школьном рейтинге, поэтому администрация обычно идет навстречу, согласовывает график индивидуальных консультаций, дает несколько попыток пересдать образовавшийся долг.

Если ребенок получил годовую двойку в 4, 9 или 11 классе, на второй год отправят сразу. Даже в этом случае реально выбрать, в каком виде пройти программу еще раз: ходить в свою школу с новым классом или восполнить пробелы в знаниях в формате семейного образования.