Как правильно наказывать ребёнка

Надо ли наказывать детей? Вопрос, на который многие родители ответят категорическое «нет», и будут уверены в своей правоте ровно до тех пор, пока ребенок не совершит нечто неприемлемое. Тогда мнение меняется. Хорошо, если родители сгоряча не выльют свой гнев в неприемлемой форме. Чтобы не оказаться в пиковой ситуации неподготовленным, лучше заранее знать, как правильно наказывать ребенка и что делать недопустимо.

• Если ребенок ведет себя недопустимо, а родители ничего не делают, у ребенка не возникает понимания, что хорошо и что плохо. Родителям необходимо показывать, что им не нравится какой-либо поступок ребенка, но делать это надо корректно.
• Если поведение ребенка или его поступок вывел вас из себя, сначала постарайтесь успокоиться и только потом предпринимать «карательные» меры. Будучи на эмоциях, вы можете переусердствовать. Наказывать надо, только вернув себе спокойное расположение духа.
• До осуществления наказания ребенку необходимо объяснить, за какие действия его наказывают, причем их нельзя называть обобщенным понятием «плохо себя вел». Поступки надо называть: обзывал брата, грубил бабушке и пр. Пусть ребенок ответит, как правильно вести себя в подобных ситуациях, заложите схему правильного поведения.
• Некоторые родители напоминают вулканы. Они долго терпят неприемлемое поведение ребенка, а потом взрываются и наказывают за все поступки разом. Это неправильно. Наказывать надо своевременно и за определенный поступок, а не за все, совершенное в течение нескольких недель или месяцев.
• Прежде чем наказывать, родители должны понять, почему ребенок ведет себя подобным образом. Например, если школьник скрывает плохие оценки или замечания учителя, значит, он боится реакции родителей. В такой ситуации не стоит наказывать ребенка, необходимо поговорить с ним, узнать, какие темы ему непонятны, и помочь с этим материалом. Ребенок должен доверять родителям, а не бояться их.

Причины непослушания детей

Часто родители не задумываются, что плохое поведение и непослушание детей зависят от их неправильной тактики воспитания, и, если ее поменять, улучшится и поведение ребенка, и вопрос «как правильно наказывать ребенка» отпадет сам собой.

• Несоответствие требований возрасту ребенка 

Некоторые дети к 3 годам выглядят очень крупными, при этом они чисто говорят и опережают своих ровесников интеллектуально. Родители воспринимают их не как малышей, а как дошкольников и дают им сложные для их возраста задания, например, регулярно убираться в комнате, класть все игры и игрушки строго по местам. Трехлетнему ребенку сложно справиться с такими заданиями, поэтому они капризничают и не слушаются.

• Неврологические проблемы 

Непослушание детей бывает вызвано неврологическими проблемами и требует помощи специалистов.

• СДВГ

Имея такой диагноз, дети не слушаются не потому, что им так хочется, а потому что не могут запомнить все, что говорят им взрослые, и не нарушать границ дозволенного.

• Непоследовательное поведение родителей 

Если у родителей нет четких требований и за один и тот же проступок они меняют наказания или не замечают его вовсе, ребенок не понимает, что он делает не так. У него возникает чувство тревоги, поскольку он не знает, как родители поведут себя в следующий раз.

• Разные тактики воспитания 

Если у каждого члена семьи свои методы воспитания, и отсутствуют общие правила, ребенок вырастает невротичным.

• Излишние запреты

Детям необходимо познавать мир, а бесконечные «не трогай», «не ходи туда», «тебе еще рано», «нельзя» мешают ему это делать. Весь мир под запретом, а знакомиться с ним надо, поэтому запреты нарушаются.

• Недостаток внимания 

Если ребенок лишен внимания взрослых, он будет его привлекать, а плохим поведением внимание привлечь легче, вот дети и стараются изо всех сил.

Можно ли наказывать ребенка?

Смотря как наказывать. Семьи сами решают, какие методы воздействия применять и входит ли в них наказание. Как правило, большинство родителей используют наказания, которыми могут быть лишение развлечений, компьютерных игр, просмотра мультфильмов, и лишь у некоторых в ход идет ремень. Нельзя наказывать детей физически.

Телесные наказания – это насилие, опасное для физического и психического здоровья ребенка. Родители, которые бьют детей, лишаются их доверия и имеют все шансы в будущем получить такое же отношение со стороны выросшего сына или дочери.

Недопустимые методы наказания

Есть методы наказания, которые ни в коем случае нельзя применять, воспитывая детей. Как нельзя наказывать детей?

1. Применять телесные наказания

Несмотря на общеевропейский запрет на телесные наказания детей, провозглашенный в 2004 году, детей продолжают бить. И не только в Европе. Некоторые родители верят в эффективность этого метода, на самом деле ничего, кроме ответной агрессии, он не дает. Нельзя наказывать детей физически и ждать, что ребенок вырастет полноценной личностью, открытой миру и возможностям.

2. Унижать и оскорблять детей

Психологическое насилие – это тоже насилие. Насмешки и критика, особенно на людях, да еще и от близких людей понижают самооценку. Почему нельзя наказывать детей такими способами? Они делают ребенка неуверенным и травмируют детскую неокрепшую психику.

3. Обвинять в некачественных генах

Часто супруги, даже не бывшие, а действующие, свои конфликты вымещают на ребенке, говорят, что у него плохая генетика, что он весь в отца/мать. Не надо возлагать на ребенка ответственность за свой выбор. Это вы выбирали свою вторую половинку, ребенок родителей не выбирал.

4. Игнорировать, отвергать, лишать любви

Для детей самое страшное не быть любимыми. Отвержение сродни угрозе жизни, и последствия такого воспитания остаются на всю жизнь.

5. Лишать еды, прогулок, одежды.

Как можно наказывать детей

1. Метод естественных последствий

Очень интересный метод, к тому же позволяющий подготовиться к взрослой жизни и брать ответственность за свои поступки. Если ребенок хочет надеть летом варежки, ему необходимо объяснить, почему этого делать не стоит. Если ребенок настаивает, дайте ему на собственном опыте почувствовать, что этого делать не стоило.

2. Замечания

Необходимо отличать замечания от упреков и критики. Почувствуйте разницу между фразами: «Вечно у тебя в комнате беспорядок!» и «Мне больно, когда я наступаю на детали Lego, давай решим эту проблему!»

3. Лишение желаемого

Прежде чем использовать этот метод, с ребенком надо договориться, что за нарушение правил лишается просмотра мультфильмов или игры на компьютере.

Лишения должны соответствовать тяжести проступка.

Что эффективнее: поощрение или наказание?

Некоторые родители помнят о наказаниях и о том, как нельзя наказывать детей, но забывают о поощрениях. И напрасно. Эта система работает гораздо эффективнее. Придумайте для ребенка маленькие награды за помощь близким, уборку в доме или победы в школе или спортивных секциях. Они необязательно должны быть вещественными, поход в кино или кафе, пикник на выходных тоже могут быть отличной наградой. Время, проведенное вместе, имеет большую ценность, чем покупка вещей или игрушек, которые вскоре станут ненужными.

Взрослые склонны обращать внимание на плохие поступки, потому что они очевидны, и воспринимать хорошие как данность. Это неправильно. Позитивное подкрепление – действенный метод воспитания, суть которого как раз в том, чтобы поощрять хорошие поступки.

Особенно эффективно этот метод работает с детьми, которых прежде только ругали и наказывали. Они уже не реагируют ни на крики, ни на критику, потому что слышат их постоянно, а поощрение и добрые слова сначала удивляют их, а потом мотивируют к перемене поведения.