Пропуск школы по болезни

Иммунитет школьников довольно крепкий. Но и они также часто болеют. В итоге ученики пропускают много уроков и нового материала, который редко могут понять самостоятельно. По возвращению в школу ребенок не в состоянии уловить смысл разбираемых учителем и классом тем. Если ему вовремя не объяснить пройденный материал, то высока вероятность развития чувства беспомощности, падения уровня успеваемости, прогулов.

Как наверстать материал в школе

Этот способ помощи ребенку в период болезни известен давно – выполнение всех заданий школьной программы дома. Родители могут обратиться к классному руководителю, который продиктует им названия пройденных тем, номера выполненных и заданных на дом заданий.

Если ребенок младшего школьного возраста, то узнать уроки можно у родителей одноклассников. Популярно создание чатов в Viber, поэтому пересылка фото классных работ или другой информации не вызовет сложностей. Школьники средней и старшей школы могут сами расспросить у друзей все о пройденном материале.

Можно использовать инструкции старых учебников, в которых описаны правила изучения новых тем:

1. Чтобы повторить пройденный материал, прочтите предыдущие параграф учебника.
2. Изучите новый раздел.
3. Проработайте правила, схемы и рисунки.
4. Следуя рекомендациям автора, выполните все задания.
5. Задайте вопросы преподавателю.

От родителей можно часто услышать отговорку, что ребенок болеет, ему тяжело учиться. Первые несколько дней, когда заболевание проходит острую фазу, школьника лучше не трогать. Потом наступает фаза облегчения, сменяющаяся выздоровлением. Тогда ребенка нужно подключать к получению знаний. Это позволит наверстать пропущенный материал и ускорит адаптацию к школьному режиму.

В младших классах такая помощь не будет тяготить родителей, так как сложностей для взрослого человека в школьной программе нет. Старшим ученикам объяснить большую часть материала будет сложнее, но в интернете есть полезные образовательные статьи и видео. Родители и дети не должны стесняться обращаться к преподавателю за разъяснением отдельных вопросов.

Важное преимущество такого способа — сближение ребенка и его родителей. Совместное решение проблем укрепляют доверительные отношения. Главное показать, что вы готовы прийти не помощь ребенку.

Советы экспертов

Одним из основных правил изучения нового материал считается правильное его повторение. Немецкий ученый Г. Эббингауз экспериментальным путем доказал, что в первый час забывается около 60 % новой информации.

На основании этих данных рекомендуют применять следующую тактику повторения материала:

• сразу после прочтения;
• через 20 мин. после того, как ребенок первый раз повторил новую информацию;
• по прошествии 8 ч. от предыдущего повторения;
• спустя 24 ч. после последней процедуры.

Родители должны понимать, что изучение большинства тем в школах происходит циклически. В каждом последующем классе лишь происходит более широкое их раскрытие. Для более легкого усвоения материала ребенку рекомендуют вспомнить и рассказать, что ему уже известно.

Существуют различные психотипы детей. Одним проще воспринимать информацию визуально поэтому преподносить ее лучше в форме таблиц, схем или видео. Ребенок должен сам все прочитать и видеть. Другим же легче понимать, когда им рассказывают материал. Некоторые школьники воспринимают все только на конкретных примерах. При изучении физики, химии или математики им идеально подойдут специальные наборы. Бюджетный вариант — поиск роликов о проведении опытов в интернете.

Упростить понимание, запоминание новой информации помогает составление интеллект-карт. Ребенок должен записать в центре или верхней части листа название темы, а от нее расписывать главные вопросы. Возле каждого подпункта указываются основные мысли или выполняются схематические зарисовки, которые позволяют быстро вспомнить суть вопроса. Подобному методу рекомендуют обучить ребенка еще на стадии обучения в средней школе, что положительно отразится на его успеваемости в последующие годы.

Можно предложить ребенку попробовать выполнить задание без объяснения материала. Это позволит развить мышление ребенка, укажет на существующие пробелы в его предыдущих знаниях.

Если правильно подойти к домашнему обучению, то можно наверстать упущенный материал. Главное – оказать необходимую помощь ребенку. Тогда он сможет без проблем наверстать пропущенные темы.