Сколько контрольных работ можно проводить в один день: нормы СанПиН и Минпросвещения

Татьяна Яснова

Пишу и редактирую материалы о школьном образовании, семейном обучении, поступлении и выборе образовательных программ. Стараюсь объяснять сложные вопросы простым и понятным языком, опираясь на актуальные нормативные документы и экспертные материалы.

Задать вопрос

Быстрый ответ: Контрольная работа — это оценочная процедура для фиксации результатов обучения школьника. Норма проведения: не более одной оценочной процедуры в день на одного обучающегося^[1]. Две контрольные в один день нормам не соответствуют — ни в 5, ни в 8 классе. Суммарно на все оценочные процедуры отводится не более 10% учебного времени по предмету^[1]. График таких работ школа обязана публиковать на сайте.

Ключевые факты: норма проведения контрольных работ в один день

• Что считается оценочной процедурой. Оценочная процедура — это контрольная, диагностическая или проверочная работа, результаты которой фиксируются в журнале^[1].
• Норма — одна работа в день. На одного обучающегося допускается не более одной оценочной процедуры в день^[1].
• Потолок по времени. Все оценочные процедуры суммарно занимают не более 10% общего объёма учебного времени по предмету^[1].
• Первая и последняя недели четверти защищены. Проведение оценочных процедур на этих неделях запрещено, кроме случаев, обусловленных спецификой предмета^[1].
• С чего начать родителю. Откройте график оценочных процедур на сайте школы: он публикуется не позднее чем за две недели до начала учебного периода^[1].

Ситуация знакомая: у восьмиклассника в среду алгебра и физика, обе — контрольные. Ребёнок приходит домой пустой, вечером садится за домашку и говорит, что всё провалил. Родитель идёт искать норму — и попадает в разноголосицу форумов.

Разберёмся по документам. Правило «не более одной оценочной процедуры в день на обучающегося» установлено Рекомендациями Минпросвещения России и Рособрнадзора^[1]. Такое правило — не форумная догадка и не позиция отдельной школы, а федеральный ориентир, на который родитель может ссылаться письменно.

Сколько контрольных работ разрешено в один день по действующим нормам

На одного обучающегося в течение учебного дня допускается проведение не более одной оценочной процедуры — это ключевое количественное ограничение по действующим Рекомендациям^[1]. Считается нагрузка на ребёнка, а не на учителя и не на предмет.

Отсюда простой практический вывод. Если в один день стоят контрольная по русскому и контрольная по геометрии, норма нарушена, даже когда каждый учитель проводит свою работу «по плану». Планы предметников не складываются автоматически — их сводит единый график школы^[1].

Второе ограничение — по времени. Суммарный объём времени на все оценочные процедуры не должен превышать 10% от общего объёма учебного времени^[1]. Ограничение жёсткое: например, при 68 учебных часах по предмету за год на все контрольные и крупные проверочные остаётся около 6,8 академических часа.

Третье ограничение почти всегда теряется в пересказах. Оценочные процедуры не проводятся на первой и последней неделях учебной четверти, исключение — ситуации, обусловленные спецификой предмета^[1]. Контрольная на второй день после каникул или зачёт в последнюю неделю четверти — уже отклонение от нормы.

Отдельно про источник числа. В СанПиН 1.2.3685-21 прямого правила «одна контрольная в день» нет: санитарные нормативы регулируют учебную нагрузку и режим занятий^[2]. Правило количества оценочных процедур установлено письмом Минпросвещения и Рособрнадзора^[1]. Путаница в источнике — частая причина, по которой обращение родителя в школе отбивают формальным ответом.

Какие документы регулируют количество контрольных в школе

Количество и график оценочных процедур в школе регулируются двумя разными группами документов: гигиеническими нормативами и рекомендациями федеральных ведомств. Разделение важно: адресат жалобы зависит от того, какая норма нарушена.

Норму «одна процедура в день», лимит 10% учебного времени и запрет на крайние недели четверти устанавливает письмо Минпросвещения России и Рособрнадзора от 06.08.2021 № СК-228/03, № 01-169/08-01 с учётом изменений 2023 года^[1]. Этот же документ обязывает школу формировать единый график оценочных процедур^[1].

Учебную нагрузку и режим занятий регулирует СанПиН 1.2.3685-21, утверждённый постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 № 2^[2]. Требования к организации обучения в целом закреплены СП 2.4.3648-20^[3]. Общая рамка полномочий школы — Федеральный закон № 273-ФЗ: текущий контроль успеваемости относится к её компетенции^[4].

Кто за что отвечает

За соблюдение графика оценочных процедур отвечает администрация школы, контроль осуществляют Рособрнадзор и региональный орган управления образованием^[1]. За превышение учебной нагрузки — Роспотребнадзор в части санитарных требований^[2]. Обращение по адресу экономит недели переписки.

График оценочных процедур: главный проверяемый документ

График оценочных процедур размещается на сайте школы не позднее чем за две недели до начала учебного периода^[1]. График — самый удобный инструмент родителя: спор о том, «была ли вторая работа контрольной», превращается в сверку двух дат в опубликованном документе.

Не путать: единый график оценочных процедур — документ школы, а расписание уроков — другой документ, лимит контрольных в нём не отражается.

Нормы количества контрольных работ по классам

Норма «не более одной оценочной процедуры в день» единая для всех классов основного общего образования — отдельных квот для 5, 6, 7 и 8 классов Рекомендации не устанавливают^[1]. Различаются не лимиты контрольных, а максимальная недельная учебная нагрузка и объём часов по предметам.

Контрольные в 5 и 6 классах

Максимальная недельная нагрузка при пятидневке составляет 29 академических часов в 5 классе и 30 часов в 6 классе^[2]. Продолжительность урока в 5–9 классах — не более 45 минут^[2], поэтому контрольная физически укладывается в один урок и занимает его целиком.

Практический смысл для пятиклассника: переход из начальной школы добавляет предметы и учителей, а лимит остаётся тем же — одна работа в день. Если по факту работ две, дело не в «особенностях адаптационного периода», а в несведённом графике.

Контрольные в 7 и 8 классах

В 7 классе допустимая недельная нагрузка — 32 академических часа, в 8–9 классах — 33 часа^[2]. Предметов больше, у каждого своя контрольная, и риск наложения растёт именно здесь.

Норма при этом не смягчается: две контрольные в один день в 8 классе — такое же отклонение от Рекомендаций, как и в 5 классе^[1]. Утверждение «старшим можно две» нормативно не подтверждается ни одним из действующих документов.

Лимит 10% работает как второй фильтр. Чем меньше часов у предмета, тем меньше контрольных он выдерживает за год: у предмета с одним часом в неделю запас на оценочные процедуры невелик, и «контрольная каждый месяц» в него не помещается.

Чем контрольная отличается от проверочной и других оценочных процедур

Оценочная процедура — это контрольная, проверочная или диагностическая работа, охватывающая тему или курс, результаты которой фиксируются с выставлением оценок^[1]. Название работы в журнале роли не играет: важен характер процедуры.

Из этого следует главное разграничение. Крупная проверочная работа по теме входит в лимит наравне с контрольной, а короткий устный опрос или небольшой срез формально к оценочным процедурам не относится^[1].

Всероссийские проверочные работы и федеральные диагностические работы учитываются в общем графике наравне с внутришкольными^[1]. Значит, в день ВПР другую контрольную назначить нельзя — это тот же лимит, а не параллельная история.

Миф «самостоятельные и проверочные не считаются» не выдерживает проверки: критерий — не заголовок работы, а охват материала и фиксация результата^[1]. Маркер опасности для родителя — когда школа объясняет вторую работу в день исключительно её названием.

Что делать, если в один день назначено две контрольные

Порядок действий родителя при двух контрольных в один день строится от графика оценочных процедур к письменному обращению — устные договорённости в этом сюжете почти не работают.

1. Проверьте график на сайте школы. Смотрите даты и предметы: график публикуется не позднее чем за две недели до начала учебного периода^[1].
2. Сверьте, что именно назначено. Уточните, идёт ли речь о контрольной, ВПР или промежуточной аттестации — все они входят в общий лимит^[1].
3. Обратитесь к учителю или классному руководителю. Формулируйте нейтрально: две оценочные процедуры в один день, просьба — перенос одной из работ.
4. Подайте письменное заявление директору. Укажите дату, предметы и ссылку на письмо Минпросвещения России и Рособрнадзора от 06.08.2021 № СК-228/03, № 01-169/08-01^[1]. Один экземпляр — с отметкой о приёме.
5. При бездействии обратитесь к учредителю или в Рособрнадзор. Контроль за формированием графика относится к их полномочиям^[1]; вопросы превышения учебной нагрузки — к Роспотребнадзору^[2].
6. Зафиксируйте результат. Изменение графика подтверждается его обновлённой версией на сайте школы — это и есть проверяемый итог обращения.

Частая ошибка — оставить ребёнка дома в день двух контрольных. Пропуск приводит к необходимости отрабатывать обе работы позже, часто в один день, и нагрузка не снижается, а сдвигается. Просить нужно перенос по графику, а не отсутствие.

Вторая ошибка — спор на эмоциях в родительском чате. Ссылка на конкретный пункт Рекомендаций в письменном заявлении действует заметно быстрее, потому что школа обязана вести единый график и отвечать за него^[1].

Если перегрузка носит постоянный характер и школа график не сводит, часть семей рассматривает смену формата обучения: в дистанционном формате график оценочных процедур обычно виден целиком заранее. Сравнить условия и требования к аттестации можно на странице подбора онлайн-школы для вашего класса.

Когда правило «одна контрольная в день» не действует

Правило одной оценочной процедуры в день не отменяется полностью, но допускает узкие исключения, связанные со спецификой предмета^[1]. Все остальные объяснения школы — вопрос организации графика, а не нормы.

Первое исключение прямо названо в Рекомендациях: запрет на проведение оценочных процедур на первой и последней неделях четверти не применяется к ситуациям, обусловленным спецификой предмета^[1]. Исключение касается сроков, а не количества работ в день.

Второе — работы, не относящиеся к оценочным процедурам. Короткий опрос или мини-срез в день контрольной лимит не нарушают, потому что не отвечают признакам оценочной процедуры^[1]. Здесь важно смотреть на объём и фиксацию результата.

Третья оговорка касается локальных актов. Школа вправе устанавливать порядок текущего контроля успеваемости в пределах своей компетенции^[4], но внутреннее положение не может расширять федеральный лимит: график оценочных процедур включается во внутреннюю систему оценки качества образования^[1].

Отдельный случай — переносы. Если работа сдвинулась из-за карантина, отсутствия учителя или болезни ребёнка, лимит на новый день продолжает действовать: перенос не создаёт права поставить две процедуры подряд^[1].

Когда обращение к нормам не поможет

Ссылка на норму о количестве контрольных помогает не в каждой ситуации со школой. Ниже — сценарии, в которых спор о лимите бесполезен, и лучше сразу выбрать другое действие.

• В один день стоят контрольная и короткий опрос. Второе не является оценочной процедурой^[1], нарушения нет — вопрос переходит в область объёма домашних заданий.
• Ребёнок отсутствовал и отрабатывает пропущенные работы. Формально это индивидуальный график; просить стоит распределение отработок по разным дням, а не отмену.
• Перегрузка идёт от домашних заданий, а не от контрольных. Лимит оценочных процедур этого не регулирует; опираться нужно на нормы учебной нагрузки^[2].
• Работы стоят в разные дни, но три подряд. Норму «одна в день» школа соблюдает^[1]; предмет разговора — равномерность графика, а не его нарушение.
• Речь о вузовской или колледжной программе. Рекомендации адресованы общеобразовательным организациям^[1], к другим уровням образования они не применяются.

Частые вопросы

Сколько контрольных работ можно проводить в один день в школе?

Не более одной оценочной процедуры в день на одного обучающегося^[1]. Норма считается по нагрузке на ребёнка, поэтому контрольные по двум разным предметам в один день в неё не укладываются.

Сколько контрольных в день можно проводить в 5 классе и в 8 классе?

Лимит одинаковый — одна оценочная процедура в день для всех классов основного общего образования^[1]. Различается максимальная недельная нагрузка: 29 академических часов в 5 классе и 33 часа в 8 классе при пятидневной неделе^[2].

Считаются ли ВПР и итоговые работы в лимит контрольных?

Да, ВПР и федеральные диагностические работы учитываются в общем графике оценочных процедур наравне с внутришкольными^[1]. В день такой работы другая контрольная назначаться не должна.

Обязательны ли рекомендации Минпросвещения для школы?

Письмо Минпросвещения России и Рособрнадзора носит рекомендательный характер, но подлежит применению при формировании графика оценочных процедур и внутренней системы оценки качества образования^[1]. Несоблюдение — основание для обращения в Рособрнадзор.

Можно ли ставить контрольную в понедельник или субботу?

Прямого запрета на конкретные дни недели действующие Рекомендации не содержат: ограничены количество процедур в день и первая с последней неделями четверти^[1]. Распределение нагрузки внутри недели школа планирует с учётом гигиенических требований к режиму занятий^[2].

Что будет, если школа не опубликовала график оценочных процедур?

Если график не размещён на сайте, требование о публикации не позднее чем за две недели до начала учебного периода не выполнено^[1]. Отсутствие документа — самостоятельный повод для письменного обращения к директору, а затем к учредителю школы.

Когда две работы в один день формально допустимы?

Только если вторая работа не является оценочной процедурой — например, короткий опрос без охвата темы целиком^[1]. Две полноценные контрольные в один день нормам не соответствуют независимо от класса и предмета.

[1] Письмо Минпросвещения России № СК-228/03, Рособрнадзора № 01-169/08-01 от 06.08.2021 «О направлении Рекомендаций по основным подходам к формированию графика проведения оценочных процедур в общеобразовательных организациях» (с учётом изменений, внесённых письмом Минпросвещения России № 03-925, Рособрнадзора № 01-198/08-01 от 22.06.2023).

[2] СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания», утв. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 № 2, таблица 6.6.

[3] СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи», утв. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 № 28.

[4] Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ст. 28, ст. 58 (действующая редакция).