10 вариант ОГЭ по истории

Содержание:

Часть 1

Ответами к заданиям 1–17 являются цифра, последовательность цифр или слово (словосочетание). Ответ запишите в тексте работы. Имена российских государей следует писать только буквами (например: Николай Второй).

Задание 1
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ:
А) учреждение патриаршества в России
Б) создание Верховного тайного совета
В) Медный бунт

ГОДЫ:
1) 1589 г.
2) 1648 г.
3) 1662 г.
4) 1726 г.
5) 1801 г.

• Ответ

  А Б В
  1 4 3

Задание 2
Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1) создание организации «Чёрный передел»
2) ликвидация военных поселений
3) введение всесословной воинской повинности
4) продажа Аляски Соединенным Штатам Америки

• Ответ

  2 4 3 1

Задание 3
Запишите термин, о котором идёт речь.

Органы отраслевого или территориального управления в Русском царстве в XVI–XVII вв., заведовавшие особым родом государственных дел или отдельными областями государства, систематизированные в ходе реформ середины XVI в.

• Ответ

  приказы

Задание 4
Кто из перечисленных исторических деятелей разрабатывал реформы в правление Николая Первого? Найдите в приведённом списке двух исторических деятелей и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Е.Ф. Канкрин
2) П.А. Столыпин
3) П.А. Пален
4) П.Д. Киселёв
5) С.Ю. Витте

• Ответ

  1 4

Задание 5
Ниже приведён перечень терминов, названий. Все они, за исключением одного, непосредственно связаны с периодом раздробленности Древнерусского государства.

1) посадник; 2) дружина; 3) обязанные крестьяне; 4) христианство; 5) Любечский съезд князей.

Найдите и запишите порядковый номер термина (названия), «выпадающего» из данного ряда.

• Ответ

  3

Задание 6
Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого тезисов соответствующий факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.

1) После разгрома под Киевом печенеги окончательно перестали угрожать русским землям.
2) На подвластных территориях был установлен фиксированный размер сбора дани и определены места сбора дани.
3) Ярослав Мудрый был успешным государственным деятелем.
4) Реформы княгини Ольги были направлены на укрепление государственной власти.

Номер предложения, содержащегоОтвет

• Ответ

  3 1 4 2

Задание 7
Используя данные статистической таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения.

НАЧАЛО СУЖДЕНИЯ:

А) Во все периоды, представленные в таблице, наименьшей была численность населения
Б) Численность населения Кавказа в 1912 году была примерно в 10 раз меньше численности населения
В) Численность населения Средней Азии примерно на 2 млн человек превышала численность населения Сибири в

ВАРИАНТ ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЯ:
1) 1897 г.
2) 1912 г.
3) Европейской России
4) Сибири
5) Средней Азии

• Ответ

  А Б В
  4 3 1

Рассмотрите схему и выполните задания 8–10.

Задание 8
Укажите название государства, в результате подписания мирного договора с которым в состав Российского государства вошли территории, обозначенные на схеме горизонтальной штриховкой «   ».

• Ответ

  Швеция

Задание 9
Напишите фамилию контр-адмирала, командующего русским флотом в сражении, обозначенном на схеме цифрой «7».

• Ответ

  Нахимов

Задание 10
Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите цифру, обозначающую на схеме крепость, название которой дважды пропущено в отрывке.

«В сентябре вражеские корабли начали бомбардировку Кинбурской крепости. Захват Кинбурна предотвращал подготовку и нападение русских на расположенную неподалеку крепость _____. Бой при Кинбурне стал первой крупной победой российских войск в войне. Это позволило русским войскам с суши осадить ______. В июле произошло сражение между вражескими судами и кораблями Севастопольской эскадры. В результате вражеский флот не только не помог своим сухопутным войскам в крепости, но и лишился господства на Чёрном море».

• Ответ

  5

Задание 11
Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос.

Какое событие произошло в том же веке, когда началось правление князя, изображённого на марке?

1) создание Соборного уложения
2) перенос резиденции митрополита из Владимира в Москву
3) основание Смоленска
4) вхождение Новгорода в состав Московского государства

• Ответ

  2

Задание 12
Заполните пропуск в схеме.

• Ответ

  Речью Посполитой (Польшей)

Задание 13
Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVII в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) пьеса «Димитрий Самозванец»
2) опера «Князь Игорь»
3) «Чтение о Борисе и Глебе»

• Ответ

  1 4

Задание 14
Создателем какого из приведённых памятников культуры был А.П. Сумароков? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.

• Ответ

  1

Прочитайте перечень событий, процессов из истории зарубежных стран и выполните задания 15–17.

1) поход Александра Македонского на Восток
2) завершение Реконкисты на Пиренейском полуострове
3) издание Нантского эдикта
4) Гражданская война в США

Задание 15
Участником какого из перечисленных событий, процессов был Генрих IV Бурбон? Укажите порядковый номер этого события, процесса.

• Ответ

  3

Задание 16
В ходе какого из перечисленных событий, процессов состоялась битва при Гавгамелах? Укажите порядковый номер этого события или процесса.

• Ответ

  1

Задание 17
К какому событию или процессу имеет непосредственное отношение данный исторический источник? Укажите порядковый номер этого события, процесса.

«Господин президент,
С болью я сообщаю Вашему Превосходительству о капитуляции Северовиргинской армии.˂….˃
Узнав о положении дел на линиях, я согласился на встречу с генералом Грантом, чтобы убедиться в условиях капитуляции армии, выраженных им в сообщении, полученном от него 8-го числа. Я попросил прекратить насилие на то время, пока вырабатываются условия сдачи. На встрече с генералом Грантом, выполнившим мою просьбу, было достигнуто согласие по условиям, и я сдал ему ту часть Северовиргинской армии, которая находилась в этом секторе, со всем её вооружением, артиллерией и обозными поездами; солдаты и офицеры были освобождены под честное слово, сохранив за собой личное оружие и пожитки. Я посчитал это лучшим развитием событий при всех тех обстоятельствах, в которых мы оказались».

• Ответ

  4

Часть 2

Для записи ответов на задания этой части (18–24) используйте отдельные листы. Запишите сначала номер задания (18, 19 и т. д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания 18–20. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.

Задание 18
Укажите год, когда произошли события, описанные в отрывке. Назовите российского императора, в правление которого возникло тайное общество, упомянутое в отрывке.

• Ответ

  Год: 1825. Император: Александр Первый.

Задание 19
Под каким предлогом участники событий собирались вести войска на Сенатскую площадь? Чем было вызвано недовольство автора при встрече с офицерами полка дома у Репина?

• Ответ

  Предлог: поддержание прав Константина (отказ от присяги Николаю I). Недовольство автора было вызвано тем, что у Репина собралось до 16 молодых офицеров, не посвящённых в тайны общества, что было неосторожно и опасно.

Задание 20
Укажите два любых события (процесса) внешней политики России, произошедшие в период правления того же императора, при котором возникло тайное общество, упоминаемое в тексте.

• Ответ

  1) Участие России в Отечественной войне 1812 года и заграничных походах русской армии.
  2) Присоединение Финляндии (1809) и Бессарабии (1812).

Задание 21
Что из перечисленного стало одним из последствий присоединения территорий государств Средней Азии к Российской империи во второй половине XIX века?
– создание группы «Освобождение труда»
– обострение отношений с Англией
– подписание Сан-Стефанского мирного договора
– строительство КВЖД

Объясните, как выбранное Вами положение связано с присоединением территорий государств Средней Азии к Российской империи.

• Ответ

  Последствие: обострение отношений с Англией.
  Объяснение: продвижение России в Среднюю Азию (присоединение Туркестана, Хивы, Бухары) вызывало опасения Великобритании, которая стремилась защитить свои колониальные интересы в Индии. Это привело к острому англо-русскому соперничеству в регионе, известному как «Большая игра».

Задание 22
Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки.

«В августе 1904 г. японские войска нанесли форсированный удар по Порт-Артуру, но встретили упорное сопротивление. Началась осада Порт-Артура, длившаяся до декабря 1904 г. В октябре 1904 г. из Чёрного моря на помощь осаждённым в Порт-Артуре вышла 2-я Тихоокеанская эскадра. Ей предстояло обогнуть Африку и Азию и пробиться к Порт-Артуру или Владивостоку.
В ответ японцы активизировали свои действия в районе Порт-Артура. Героизм, мужество, упорство русских защитников вызывали восхищение даже у японцев. В декабре погиб начальник сухопутной обороны крепости талантливый генерал Скобелев».

Найдите фактические ошибки и исправьте их. Ответ оформите следующим образом (обязательно заполните обе колонки таблицы).

Положение текста, в котором допущена ошибкаИсправленное положение текста

• Ответ

  1) «В октябре 1904 г. из Чёрного моря на помощь осаждённым в Порт-Артуре вышла 2-я Тихоокеанская эскадра» → Исправление: из Балтийского моря.
  2) «В декабре погиб начальник сухопутной обороны крепости талантливый генерал Скобелев» → Исправление: генерал Р.И. Кондратенко (М.Д. Скобелев умер в 1882 г.).

Задание 23
Существует точка зрения, что система управления Российским государством во второй половине XVI и во второй половине XVII веков имела общие черты. Приведите не менее двух общих черт.

• Ответ

  1) Существование сословно-представительных органов: Земские соборы.
  2) Наличие приказной системы центрального управления.
  3) Самодержавная форма правления с усилением роли монарха.

Задание 24
Этот исторический деятель стал первым губернатором Санкт-Петербурга. Он сыграл большую роль в Полтавском сражении, за участие в котором был удостоен чина генерал-фельдмаршала. Однако, несмотря на одержанную русскими войсками победу, война на этом сражении не закончилась.

1) Назовите исторического деятеля, о котором идёт речь.
2) Укажите год, когда произошло сражение, о котором идёт речь.
3) Почему победа в указанном сражении не принесла России окончания войны? Назовите одну любую причину.

• Ответ

  1) А.Д. Меншиков.
  2) 1709 год.
  3) После Полтавской победы Швеция сохранила армию и продолжала военные действия на море, а Карл XII бежал в Османскую империю, что привело к затягиванию войны (Северная война завершилась только в 1721 г.).