5 вариант ОГЭ по истории

Содержание:

Часть 1

Ответами к заданиям 1–17 являются цифра, последовательность цифр или слово (словосочетание). Ответ запишите в тексте работы. Имена российских государей следует писать только буквами (например: Николай Второй).

Задание 1
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ:
А) начало Семилетней войны
Б) начало правления Василия Шуйского
В) учреждение опричнины

ГОДЫ:
1) 1565 г.
2) 1606 г.
3) 1613 г.
4) 1700 г.
5) 1756 г.

• Ответ

  А Б В
  5 2 1

Задание 2
Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1) начало Крымской войны
2) создание Третьего отделения Собственной Его Императорского Величества канцелярии
3) издание указа об обязанных крестьянах
4) подписание Туркманчайского мирного договора

• Ответ

  2 4 3 1

Задание 3
Заполните пропуск в предложении.

Бывшие крепостные, получившие личную свободу после реформы 1861 года, но до заключения земельной сделки с помещиком продолжавшие нести повинности в пользу владельца земли, назывались _____________ крестьяне.

• Ответ

  временнообязанные

Задание 4
Кто из перечисленных исторических деятелей был современником Николая II? Найдите в приведённом списке двух исторических деятелей и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) П.С. Нахимов
2) П.А. Столыпин
3) Я.И. Ростовцев
4) В.И. Ленин
5) А.Х. Бенкендорф

• Ответ

  2 4

Задание 5
Ниже приведён перечень терминов, названий. Все они, за исключением одного, относятся к периоду формирования государства Русь.

1) вервь; 2) «путь из варяг в греки»; 3) кривичи; 4) закуп; 5) стрельцы.

Найдите и запишите порядковый номер термина (названия), «выпадающего» из данного ряда.

• Ответ

  5

Задание 6
Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.

1) К началу 1890-х гг. было спущено на воду 114 новых военных кораблей, в том числе 17 броненосцев и 10 бронированных крейсеров; русский флот занял 3-е место в мире после Англии и Франции в ряду мировых флотов.
2) Начавшееся в конце 1880-х гг. сближение России и Франции отвечало интересам обеих стран.
3) В царствование Александра III произошло значительное укрепление военной мощи страны.
4) В 1887 году французское правительство предоставило России крупные кредиты.

Номер предложения, содержащего

• Ответ

  3 1 2 4

Задание 7
Используя данные статистической таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения.

НАЧАЛО СУЖДЕНИЯ:

А) Среди показателей экономического развития России, представленных в таблице, за указанный период наиболее существенно изменилась (-лись)
Б) К 1900 г. по сравнению с 1861 г. примерно в 9–10 раз увеличилась (-лись)
В) Протяжённость железных дорог за указанный период

ВАРИАНТ ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЯ:
1) объёмы добычи угля
2) протяжённость железных дорог
3) объёмы производства чугуна
4) увеличилась более чем в 20 раз
5) увеличилась менее чем на 50%

• Ответ

  А Б В
  3 1 4

Рассмотрите схему и выполните задания 8–10.

Задание 8
Укажите век, когда русскими князьями были совершены походы, обозначенные на схеме. Ответ запишите словом.

• Ответ

  десятый

Задание 9
Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».

• Ответ

  Киев

Задание 10
Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите цифру, обозначающую на схеме город, название которого пропущено в данном отрывке.

«Появившись в восточноевропейских степях, половцы неоднократно нарушали границы Руси и опустошали её земли, доходив из низовьев Днепра до Киева. Будучи на стадии кочевания, они проявляли особую агрессивность. По летописным источникам насчитывается 46 походов половцев на Русь, не считая мелких набегов. В ходе одного из первых столкновений русских и половцев во главе с ханом Искалом была разбита рать Всеволода Ярославича, разорено Переяславское княжество. Половцы опустошали Русскую землю, дошли до Новгород-Северского и до __________. Святослав Черниговский собрал войско, ударил и одолел половцев…»

• Ответ

  2

Задание 11
Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос.

Какое из перечисленных ниже событий произошло в годы правления того же монарха, при котором произошло событие, отражённое на данной марке?

1) ссылка А.Д. Меншикова в Берёзов
2) Чесменское сражение
3) издание манифеста о трёхдневной барщине
4) создание Верховного тайного совета

• Ответ

  2

Задание 12
Заполните пропуск в схеме.

• Ответ

  Багратион

Задание 13
Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XII в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) «Слово о законе и благодати»
2) «Повесть временных лет»
3) «Остромирово Евангелие»

• Ответ

  2 4

Задание 14
Создателем какого из приведённых памятников культуры является митрополит Иларион? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.

• Ответ

  1

Прочитайте перечень событий, процессов из истории зарубежных стран и выполните задания 15–17.

1) установление республики в Древнем Риме, её устройство
2) образование централизованного государства в Англии
3) освободительное движение в Нидерландах
4) революция XVIII в. во Франции

Задание 15
Участником какого из перечисленных событий, процессов был Вильгельм I (Оранский)? Укажите порядковый номер этого события или процесса.

• Ответ

  3

Задание 16
В ходе какого из перечисленных событий, процессов возникла должность народного трибуна? Укажите порядковый номер этого события или процесса.

• Ответ

  1

Задание 17
К какому событию или процессу имеет непосредственное отношение данный исторический источник? Укажите порядковый номер этого события, процесса.

«…Собрание объявляет, что общее дело национального возрождения может и должно быть начато немедленно присутствующими депутатами и что они должны вести его непрерывно и беспрепятственно. Название «Национальное собрание» является единственным подходящим в данном положении вещей – как в силу того, что депутаты избраны почти всей совокупностью наций, так и в силу того, что народное представительство является единым и нераздельным, ни один из депутатов, к какому бы сословию или классу он ни принадлежал, не имеет права осуществлять свои полномочия отдельно от настоящего собрания. Национальное собрание заявляет единогласно, что от имени всей нации даёт временное согласие на то, чтобы сборы и налоги продолжали взиматься тем же способом, что и раньше…»

• Ответ

  4

Часть 2

Для записи ответов на задания этой части (18–24) используйте отдельные листы. Запишите сначала номер задания (18, 19 и т. д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания 18–20. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.

Задание 18
Укажите монарха, которому адресовано данное письмо. Укажите название войны, о начале которой идёт речь в отрывке.

• Ответ

  Монарх: Пётр I. Название войны: Северная война (1700–1721).

Задание 19
Почему, по словам автора, упоминаемые им Штаты не желают участия России в начинающейся войне? Укажите одно из названных в отрывке условий, на котором турецкий султан был готов заключить мир с Россией.

• Ответ

  Штаты (Генеральные штаты Нидерландов) не желают участия России в войне, потому что они являются союзниками Швеции и хотят сохранить мир между своими союзниками. Условие турецкого султана для заключения мира: Россия должна возвратить Азов (или его разорить).

Задание 20
Укажите две любые социально-экономические меры, предпринятые монархом, которому адресовано данное письмо.

• Ответ

  1) введение подушной подати (1718–1724);
  2) создание мануфактур (металлургических, оружейных, текстильных) для развития промышленности.

Задание 21
Что из перечисленного стало одной из причин (предпосылок) принятия Соборного уложения?
– необходимость создания сословно-представительного органа власти – Земского собора
– стремление монарха опереться на дворянство в условиях социальных волнений
– борьба России за выход в Чёрное море
– раскол Русской Православной церкви

Объясните, как выбранное Вами положение связано с принятием Соборного уложения.

• Ответ

  Причина: стремление монарха опереться на дворянство в условиях социальных волнений.
  Объяснение: после Соляного бунта (1648 г.) и других городских восстаний правительство Алексея Михайловича нуждалось в консолидации дворянства и укреплении законодательства. Соборное уложение 1649 г. закрепило бессрочный сыск беглых крестьян, что удовлетворило главное требование дворян, и упорядочило правовую систему, что способствовало стабилизации общества.

Задание 22
Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки.

На 17-м году жизни Иван заявил митрополиту Иову о своём намерении венчаться на царство, а не на великое княжение, как это было принято на Руси. Митрополит поддержал это желание, сулившее значительное укрепление верховной власти. Ведь царями на Руси называли ордынских ханов и византийских императоров, и первый русский царь с полным основанием мог претендовать на все те неограниченные права, которыми пользовались эти правители. Ко времени венчания Ивана IV на царство вокруг него сложился круг талантливых государственных деятелей. Он получил название Негласного комитета – совета приближённых. Опираясь на этот совет, царь планировал провести реформы, которые должны были способствовать окончательному объединению всех русских земель вокруг центральной власти.

Найдите фактические ошибки и исправьте их. Ответ оформите следующим образом (обязательно заполните обе колонки таблицы).

Положение текста, в котором допущена ошибкаИсправленное положение текста

• Ответ

  1) «митрополиту Иову» → «митрополиту Макарию».
  2) «Негласного комитета» → «Избранной рады».

Задание 23
Существует точка зрения, что, несмотря на целый ряд отличительных особенностей, политика Екатерины II и Александра I имела значимые общие черты. Приведите не менее двух общих черт.

• Ответ

  1) Расширение территории России: при Екатерине II – разделы Речи Посполитой, присоединение Крыма; при Александре I – присоединение Финляндии, Бессарабии, Царства Польского.
  2) Политика «просвещённого абсолютизма»: создание Уложенной комиссии Екатериной II, реформы Александра I (учреждение министерств, проект конституции).
  3) Сохранение крепостного права и усиление дворянских привилегий (жалованные грамоты дворянству и городам при Екатерине II, нерешительность в крестьянском вопросе при Александре I).

Задание 24
В XV веке продолжился процесс усиления Московского княжества, которое активно объединяло вокруг себя русские земли. Его давление на Новгород становилось всё заметнее. Новгородская торгово-боярская знать во главе со вдовой новгородского посадника выступала за независимость от Москвы и сближение с Литвой.

1) Назовите вдову новгородского посадника, возглавившую борьбу с Московским княжеством.
2) Укажите год, когда Новгород окончательно вошёл в состав Русского государства.
3) Почему новгородцам не удалось сохранить самостоятельность? Укажите одну причину.

• Ответ

  1) Марфа Борецкая (Марфа Посадница).
  2) 1478 год.
  3) Отсутствие единства среди новгородцев (часть боярства ориентировалась на Москву), военное превосходство Московского княжества (походы Ивана III), политическая изоляция Новгорода (Литва не оказала реальной помощи).