Тест ОГЭ по истории, составлен с учетом демоверсии ОГЭ от ФИПИ. Вариант 10 2026 года.
Посетите 3 настоящих урока с учителем
Выполните домашние задания
Пользуйтесь 7 дней материалами для самоподготовки
Пользуйтесь неделю материалами для самоподготовки
Содержание:
Ответами к заданиям 1–17 являются цифра, последовательность цифр или слово (словосочетание). Ответ запишите в тексте работы. Имена российских государей следует писать только буквами (например: Николай Второй).
Задание 1
Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1) начало Крымской войны
2) создание Третьего отделения Собственной Его Императорского Величества канцелярии
3) издание указа об обязанных крестьянах
4) подписание Туркманчайского мирного договора
4 2 3 1
Задание 2
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ:
А) созыв первого Земского собора
Б) заключение Тильзитского мира
В) вхождение Тверского княжества в состав Русского государства
ГОДЫ:
1) 1385 г.
2) 1485 г.
3) 1549 г.
4) 1783 г.
5) 1807 г.
3 5 2
Задание 3
Заполните пропуск в предложении.
Разработанное К. Марксом и Ф. Энгельсом учение, в основе которого – идея пролетарской социалистической революции и ликвидации частной собственности, получило название ______________.
марксизм (или научный коммунизм)
Задание 4
Кто из перечисленных исторических деятелей был современником Николая II? Найдите в приведённом списке двух исторических деятелей и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) П.С. Нахимов
2) П.А. Столыпин
3) Я.И. Ростовцев
4) В.И. Ленин
5) А.Х. Бенкендорф
2 4
Задание 5
Ниже приведён перечень терминов, названий. Все они, за исключением одного, относятся к периоду формирования государства Русь.
1) вервь; 2) «путь из варяг в греки»; 3) кривичи; 4) закуп; 5) стрельцы.
Найдите и запишите порядковый номер термина (названия), «выпадающего» из данного ряда.
5
Задание 6
Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.
1) В годы правления Александра III обострились российско-германские экономические отношения.
2) Результатом изменений во внешней политике России в последние десятилетия XIX в. стало сближение с Францией.
3) В 1880-е гг. Германия неоднократно повышала пошлины на сельскохозяйственную продукцию, ввозимую из России.
4) В 1891 г. французские военные корабли совершили дружественный визит в Кронштадт.
| Номер предложения, содержащего | Ответ |
|---|---|
| тезис 1 | |
| факт 1 | |
| тезис 2 | |
| факт 2 |
1 3 2 4
Задание 7
Используя данные статистической таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения.

НАЧАЛО СУЖДЕНИЯ:
А) Среди показателей экономического развития России, представленных в таблице, за указанный период наиболее существенно изменилась (-лись)
Б) К 1900 г. по сравнению с 1861 г. примерно в 9–10 раз увеличилась (-лись)
В) Протяжённость железных дорог за указанный период
ВАРИАНТ ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЯ:
1) объёмы добычи угля
2) протяжённость железных дорог
3) объёмы производства чугуна
4) увеличилась более чем в 20 раз
5) увеличилась менее чем на 50%
3 2 4
Рассмотрите схему и выполните задания 8–10.

Задание 8
Укажите век, когда русскими князьями были совершены походы, обозначенные на схеме. Ответ запишите словом.
Для выполнения задания необходима схема.
Задание 9
Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».
Для выполнения задания необходима схема.
Задание 10
Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите цифру, обозначающую на схеме город, название которого пропущено в данном отрывке.
«Появившись в восточноевропейских степях, половцы неоднократно нарушали границы Руси и опустошали её земли, доходили из низовьев Днепра до Киева. Будучи на стадии кочевания, они проявляли особую агрессивность. По летописным источникам насчитывается 46 походов половцев на Русь, не считая мелких набегов. В ходе одного из первых столкновений русских и половцев во главе с ханом Искалом была разбита рать Всеволода Ярославича, разорено Переяславское княжество. Половцы опустошали Русскую землю, дошли до Новгород-Северского и до __________. Святослав Черниговский собрал войско, ударил и одолел половцев…»
Для выполнения задания необходима схема.
Задание 11
Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос.

Что из перечисленного произошло в том же десятилетии, когда был смертельно ранен полководец, в память о котором была выпущена марка?
1) создание министерств
2) битва при Аустерлице
3) дарование конституции Царству Польскому
4) восстание декабристов
Для выполнения задания необходимо изображение.
Задание 12
Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XV в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) «Хожение за три моря»
2) опера «Жизнь за царя»
3) «Калязинская челобитная»

1 5 (Хожение за три моря – 1468–1474; Архангельский собор – 1505–1508)
Задание 13
Какой из приведённых памятников культуры был создан В.М. Васнецовым? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
Для выполнения задания необходим перечень с изображениями.
Задание 14
Заполните пропуск в схеме.

Ясский
Прочитайте перечень событий, процессов из истории зарубежных стран и выполните задания 15–17.
1) установление республики в Древнем Риме, её устройство
2) образование централизованного государства в Англии
3) освободительное движение в Нидерландах
4) революция XVIII в. во Франции
Задание 15
Участником какого из перечисленных событий, процессов был Вильгельм I (Оранский)? Укажите порядковый номер этого события или процесса.
3
Задание 16
В ходе какого из перечисленных событий, процессов возникла должность народного трибуна? Укажите порядковый номер этого события или процесса.
1
Задание 17
К какому событию или процессу имеет непосредственное отношение данный исторический источник? Укажите порядковый номер этого события, процесса.
«…Собрание объявляет, что общее дело национального возрождения может и должно быть начато немедленно присутствующими депутатами и что они должны вести его непрерывно и беспрепятственно. Название «Национальное собрание» является единственным подходящим в данном положении вещей – как в силу того, что депутаты избраны почти всей совокупностью наций, так и в силу того, что народное представительство является единым и нераздельным, ни один из депутатов, к какому бы сословию или классу он ни принадлежал, не имеет права осуществлять свои полномочия отдельно от настоящего собрания. Национальное собрание заявляет единогласно, что от имени всей нации даёт временное согласие на то, чтобы сборы и налоги продолжали взиматься тем же способом, что и раньше…»
4
Для записи ответов на задания этой части (18–24) используйте отдельные листы. Запишите сначала номер задания (18, 19 и т. д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания 18–20. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.
Задание 18
Укажите монарха, которому адресовано данное письмо. Укажите название войны, о начале которой идёт речь в отрывке.
Монарх: Пётр I. Название войны: Северная война (1700–1721).
Задание 19
Почему, по словам автора, упоминаемые им Штаты не желают участия России в начинающейся войне? Укажите одно из названных в отрывке условий, на котором турецкий султан был готов заключить мир с Россией.
Штаты (Генеральные штаты Нидерландов) не желают участия России в войне, потому что они являются союзниками Швеции и хотят сохранить мир между своими союзниками. Условие турецкого султана для заключения мира: Россия должна возвратить Азов (или его разорить).
Задание 20
Назовите монарха, которому адресовано данное письмо. Укажите две любые социально-экономические меры, предпринятые этим монархом.
Монарх: Пётр I. Социально-экономические меры: 1) введение подушной подати (1718–1724); 2) создание мануфактур (металлургических, оружейных, текстильных) для развития промышленности; 3) Указ о единонаследии (1714); 4) проведение губернской реформы (1708–1715).
Задание 21
Что из перечисленного стало одной из причин (предпосылок) заключения «Вечного мира» между Россией и Речью Посполитой?
– поиск союзников для войны со Швецией
– призвание польского королевича на российский престол
– усиление натиска Османской империи на Восточную Европу
– сожжение Москвы войском крымского хана Девлет-Гирея
Объясните, как выбранное Вами положение связано с заключением Вечного мира между Россией и Речью Посполитой.
Причина: усиление натиска Османской империи на Восточную Европу. Объяснение: Османская империя и её вассал Крымское ханство угрожали южным границам как России, так и Речи Посполитой. Заключив «Вечный мир» (1686), Россия и Польша объединили усилия в борьбе с Османской империей и Крымским ханством, что привело к созданию антитурецкой коалиции (в составе России, Польши, Австрии и Венеции).
Задание 22
Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки.
В 1584 г. на российский престол взошёл Фёдор Иоаннович. Новый царь не обладал крепким здоровьем, мало интересовался государственными делами и большую часть времени проводил в молитвах. Поэтому от его имени управлять государством стал боярин Василий Шуйский, брат жены царя Ирины. Важным событием царствования Фёдора Иоанновича стало учреждение в России Святейшего Синода. В 1589 г. глава русского православного духовенства переменил сан митрополита на высший сан патриарха. Тем самым Русская православная церковь стала самостоятельной и независимой от греческой. Первым патриархом Московским и всея Руси стал московский митрополит Иов.
Найдите фактические ошибки и исправьте их. Ответ оформите следующим образом (обязательно заполните обе колонки таблицы).
| Положение текста, в котором допущена ошибка | Исправленное положение текста |
|---|---|
| 1) | |
| 2) |
1) «Поэтому от его имени управлять государством стал боярин Василий Шуйский, брат жены царя Ирины» → Исправление: от его имени управлять государством стал боярин Борис Годунов, брат жены царя Ирины.
2) «Важным событием царствования Фёдора Иоанновича стало учреждение в России Святейшего Синода» → Исправление: Святейший Синод был учреждён при Петре I в 1721 г. (а в царствование Фёдора Иоанновича было учреждено патриаршество).
Задание 23
Существует точка зрения, что, несмотря на целый ряд отличительных особенностей, политика Екатерины II и Александра I имела значимые общие черты. Приведите не менее двух общих черт.
1) Политика «просвещённого абсолютизма»: оба императора стремились к модернизации страны, опираясь на идеи Просвещения (создание Уложенной комиссии Екатериной II, реформы Александра I – учреждение министерств, проект конституции).
2) Расширение территории России: при Екатерине II – разделы Речи Посполитой, присоединение Крыма; при Александре I – присоединение Финляндии, Бессарабии, Царства Польского.
3) Усиление крепостного права при сохранении дворянских привилегий (жалованные грамоты дворянству и городам при Екатерине II, сохранение крепостного права при Александре I, несмотря на либеральные начинания).
Задание 24
В XV веке продолжился процесс усиления Московского княжества, которое активно объединяло вокруг себя русские земли. Его давление на Новгород становилось всё заметнее. Новгородская торгово-боярская знать во главе со вдовой новгородского посадника выступала за независимость от Москвы и сближение с Литвой.
1) Назовите вдову новгородского посадника, возглавившую борьбу с Московским княжеством.
2) Укажите год, когда Новгород окончательно вошёл в состав Русского государства.
3) Почему новгородцам не удалось сохранить самостоятельность? Укажите одну причину.
1) Марфа Борецкая (Марфа Посадница).
2) 1478 год.
3) Причины: отсутствие единства среди новгородцев (часть боярства ориентировалась на Москву), военное превосходство Московского княжества (походы Ивана III), политическая изоляция Новгорода (Литва не оказала реальной помощи).
Оставьте заявку на обучение
Заполните, пожалуйста, контактные данные и получите подробную консультацию, бесплатный пробный день и неделю доступа к образовательной платформе
Тест ОГЭ по истории, составлен с учетом демоверсии ОГЭ от ФИПИ. Вариант 10 2026 года.
Тест ОГЭ по истории, составлен с учетом демоверсии ОГЭ от ФИПИ. Вариант 9 2026 года.
Тест ОГЭ по истории, составлен с учетом демоверсии ОГЭ от ФИПИ. Вариант 6 2026 года.
Тест ОГЭ по истории, составлен с учетом демоверсии ОГЭ от ФИПИ. Вариант 5 2026 года.
Записаться на любой курс вы можете через Личный Кабинет Родителя
Если возникли сложности, обратитесь к куратору класса!
Заполните форму заявки, и мы свяжемся с вами
Запись на курс временно приостановлена. Можете оставить свои контактные данные в форме ниже и мы сообщим вам, когда начнется набор на курс.




За 1 месяц
За 3 месяца
За год
*только для новых учеников!